前言：許多的時候，并不是孩子們沒有天賦，而是父母們對于孩子不夠自信，平時，我們可以常聽到父母向其他的同伴訴說自己寶的不是，其實這在無形之中，就影響了寶寶們的發(fā)展，以下就讓我們看實例來體驗下爸媽的信任對于孩子的生要性吧！
我想對爸爸說謝謝他一直這樣支持我，更重要的是一直這樣相信我。
回到臺灣，我一定會跟爸爸去植物園散步。
爸爸很喜歡植物園，他最喜歡繞著園里荷花池邊的步道散步。我們都坐地鐵到那兒，再從博愛路的入口進(jìn)到植物園。我邊走邊看，看到旁邊的公寓，問爸爸那是不是陳老師的家。
爸爸說不記得了，我停下來，東看看西瞧瞧說，對，沒錯，以前陳老師就住這兒啊。
很多年前，我專校剛畢業(yè)，爸爸因為工作關(guān)系，舉家搬來臺北。我也利用了那一年，準(zhǔn)備托�？荚嚭土魧W(xué)事宜。
我還找了鋼琴老師上課，陳老師剛從美國茱莉亞音樂學(xué)院拿到博士學(xué)位回來，老師很好，不僅幫我上鋼琴，還提供了很多很好的留學(xué)資訊。
陳老師上完第一堂課，我雙手奉上一個信封，里面裝了一個小時的學(xué)費兩千五。他接過后，有些猶豫地問我爸爸是做什么的。
“公務(wù)員�！蔽艺f。
他聽了從信封里抽出了一張五百元還我�！肮珓�(wù)員很辛苦。”他說。
他問我想去哪里讀書，我想了想，那時才去參加了一個曼哈頓音樂學(xué)院在臺灣辦的夏令營。和一位鋼琴M教授上課，也問我同樣的問題，那時我告訴M教師想去他任教的學(xué)校曼哈頓。
M教授聽了皺皺眉頭說：“這不大可能。”
我說若我很認(rèn)真地學(xué)，他覺得有沒有可能。
我永遠(yuǎn)忘不了他看我的眼神。這個眼神，從小很多老師給過我，那是你不夠好的眼神，那是有些高傲的眼神。
我再三地問：“我好好學(xué)，你想幾年可以？”
M教授看都沒看我說：“二十五年！”
當(dāng)時我真想奪門而出，希望就這樣消失。
陳老師又問我一次，我不打算告訴他我和那個曼哈頓M教授的對話。我又試了一次說，我想去曼哈頓音樂學(xué)院，還是你的學(xué)校茱莉亞音樂學(xué)院。
陳老師先是微笑。他說：“小獅子，其實美國有很多好學(xué)校，不只這兩所可以讀，很多州立大學(xué)的音樂系也都很好，而且學(xué)費便宜，你一定可以的�！�
我告訴了爸爸，他花了很多心血和時間，去臺北美國新聞處找資料，找了幾所州立大學(xué)。
我托�？嫉眠�不錯，我是�？飘厴I(yè)轉(zhuǎn)學(xué)美國大學(xué)部，德州的學(xué)校承認(rèn)我最多學(xué)分，我便選了德州的學(xué)校。
想不到剛到學(xué)校報到，還要再考一次英文鑒定考試，我們這些新生都哀嚎。因為根本沒想到還有這一關(guān)，沒過的話就得重修英文課。
“怎么辦？我的學(xué)費沒有英文課的預(yù)算�！焙芏鄬W(xué)生說，有的學(xué)生怕這樣就把預(yù)定好的留學(xué)時間拖累了，新生們趕快猛啃英文�？纪旰�，新生們都聚在行政大樓等成績公布。
大部分的臺灣留學(xué)生是讀研究所的，只有我一個讀大學(xué)部，大家很緊張地等監(jiān)考老師出來。他一出來告訴我們，大部分的學(xué)生都沒過，沒有聽到名字的就得留下來報英文課。我的姓氏英文字母排列在很后面，那時真希望我姓陳。
“A……B……C……”�。∥倚奶话�。很多人都沒過，學(xué)生臉色一個比一個蒼白。
終于，到了我的字母，“小獅子！”我跳了起來！我竟然考過了。
我馬上打電話告訴爸爸媽媽，他們說我是不一樣的五專生，出國的第一戰(zhàn)就得佳績。
親子教育，那時爸爸媽媽打電話來，都是這樣稱呼我：“不一樣的五專生�！痹瓉砦也皇翘�。
記得國中畢業(yè)時，除了高中聯(lián)考，我還考了五專音樂科。我高中上了第二志愿，五專鋼琴組也上了。一些老師知道我要去讀五專，跟媽媽說：“那種”學(xué)校你也讓她讀��？爸爸倒是很鼓勵我去讀五專。
“你看，你現(xiàn)在就可以專心彈琴，好好學(xué)英文，畢業(yè)后可以出國�！卑职终f。我五專讀得很開心，彈琴之外，我們已經(jīng)開始正式的音樂教育。慢慢地擺脫名校迷思，不一定要讀高中，五專也不錯。
雖然有的老師來上課，會有意無意貶低我們，說他們也在省立女中教書，我們的程度就比較差，提醒我們，不過是五專生。但在音樂聲中，這些鄙薄的話，我們很快就學(xué)會聽聽就好。
開始上課后，有一堂課很難，是“鋼琴曲目賞析”，學(xué)生要修所有的鋼琴曲目。我們從巴洛克時期開始：巴哈、史卡拉第、柯普蘭。我對這些曲目不是很熟，再加上這是我來美國的第一個學(xué)期，很多時候課聽不懂，但是我盡力而為。
第一次“鋼琴曲目賞析”考試，考得很差。那堂課是大學(xué)部的課，不過一些研究所的學(xué)生也來補上，大家都考得不好。我想下次我會好好讀，收好考卷，接下來去上鋼琴課。
一進(jìn)教室，老師馬上問我“鋼琴曲目賞析”為何考得不好。
我說課聽不大懂，老師點了一根煙說，記曲目重點在旋律，有什么問題可以問他。“好，那就開始上課吧�！崩蠋熗鲁鲆豢跓熣f。
我把琴譜拿出來，心想，就這樣？沒有繼續(xù)說什么我資質(zhì)不好之類的話。
上完課，老師說：“好好學(xué)，你彈得不錯�！�
我彈得不錯？真的？我不用苦練二十五年就可以上大學(xué)了，我或許不是那么差！
那晚我去一個學(xué)姐家聚餐吃火鍋。學(xué)姐和我也是同一個鋼琴老師，她說老師要她好好照顧我，“老師說你是一個好學(xué)生。”我聽了好高興，她接下來問我，鋼琴曲目賞析考得如何，所有主修鋼琴的都知道那不好讀。
我夾顆魚丸說：“考得不好，拿了C。”我吹吹魚丸，學(xué)姐很吃驚的看著我說，你考這樣還笑嘻嘻的，真不可思議。
親子網(wǎng)我看到她的眼神，是的，我很熟悉。不過不知道為什么，這樣的眼神傷害不到我了。我說我下次會考得更好，我又夾了塊肉，吃了起來，學(xué)姐沒有再說什么。
我那晚走出她的住處，覺得好輕松。那一刻起我知道，那會是我得到最低的一個分?jǐn)?shù)。我也很確定，我會越來越好。
在德州九月的夜晚，有點涼，我越走越覺得釋然。
有些什么，我背負(fù)了很多年，終于放下了。如蛻變，我一層層脫殼。
我不用再擔(dān)心別人的眼神，我現(xiàn)在在美國，一個新的開始，我終于可以做我自己！我吹著口哨一路走回家，我知道我做得到的。
“快點，你在想什么？”爸爸推門進(jìn)植物園，我加快腳步，他遞給我一瓶水，我接過來說：“謝謝爸爸�！�
爸爸也出國讀過書，不過他是拿公費留學(xué)，非常不簡單的，我常看著爸爸，覺得他好棒，我好渺小。
我想對爸爸說謝謝他一直這樣支持我，更重要的是一直這樣相信我。
我一個猶豫，爸爸已經(jīng)走得很遠(yuǎn)。他向我揮揮手，我緊緊跟上。
總結(jié)：父母是孩子們的精神之柱，所以希望家長們看了此篇文章，都不要過于的貶低自家的寶寶，更不要失去了對自家寶寶們的信任，因為媽媽們對于寶寶的信任力量是我們所不可估量的！
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