清除雜音。孩子做作業(yè)前，其他的人不要大聲吵嚷，不要把電視、收聲機(jī)聲音放得過大，，譚以不讓孩子聽到為宜。
及時(shí)獎勵。對于孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要予以鼓勵。如果孩子過去注意時(shí)間僅5 分鐘，現(xiàn)在能堅(jiān)持8 分鐘了，就要立即表揚(yáng)。孩子是夸出來的。
專門訓(xùn)練。感覺綜合失調(diào)引起注意力不集中的孩子，要到專門的地方，通過特殊的運(yùn)動器械，由人指導(dǎo)作感覺統(tǒng)合訓(xùn)練；而對一般注意力不集中的孩子可進(jìn)行一些旨在提高注意力的游戲訓(xùn)練，這類訓(xùn)練的方法很多介我認(rèn)為珠算娜心算既殘酷，也無實(shí)用價(jià)值�，F(xiàn)在計(jì)算器已普及，還教孩子辛苦的、程式化的心算干什么？但是我想來想去，珠算、心算有一個(gè)好）處，就是調(diào)動孩子的興趣，達(dá)到高度的注意力集中。5 、調(diào)動興趣。這是克服孩子注意力不集中最根本的辦法。一個(gè)上課注意力十分差的孩子，為什么在游戲機(jī)前十分專注，甚至忘了吃飯？游戲機(jī)的一些游戲吸引了他。我們無法把課本編得像游戲一樣吸引人�；局R、概念、定義的灌輸是枯燥的，但可以編得活些，老師尤其要講得生動、活潑些，讓學(xué)生愛聽、愛學(xué)。
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不妨對孩子作如下訓(xùn)練：
l ）人名記憶賽。將華人獲諾貝爾自然科學(xué)獎的人名（楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦等）寫在黑板上，讓孩子看3 分鐘，擦去人名，看誰記得全，記得準(zhǔn)
2 ）地名記憶賽，讓孩子熟悉中國的省、直轄市、自治區(qū)的名字，看誰說得全莽并指出它們的位置。
3）把夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國（秦楚齊燕韓趙魏七雄爭霸等等）、秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清的朝代順序理清，讓孩子比一比誰記得好。
4）詩詞記憶賽。選幾首較冷僻，但很清新的詩詞。如韋承慶的《 南中詠雁》 ："萬里人南去，三春雁北飛，不知何歲月，得與爾同歸。"再如崔穎的《 長干曲》 ："家臨九江水，來去九江側(cè)。同是長干人，生小不相識。"
5）書名記憶賽。從書架上任取10 本書，讓孩子看5 分鐘，然后把書撤下，一讓孩子說出這10 本書名。
這類記憶賽可增長孩子知識，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，不妨多試。最好大人與幾個(gè)孩子一起比賽，對優(yōu)秀者表揚(yáng)，對記不全者，多鼓勵相關(guān)閱讀：提升寶寶記憶力的四個(gè)妙招