目光作文
那一次，透過(guò)你四季如春的眼眸我看到了北方大雪紛飛的冷漠
你的一句“肯定是你”所有推向黑暗
我欲言又止，心已微涼
抬頭凝望你那極其陌生的目光
那里充滿了懷疑與冷漠
你的不信任讓我惶恐
現(xiàn)在才發(fā)覺我曾經(jīng)的以為都只是以為
此刻窗外晴空萬(wàn)里，明媚如初窗里卻猶如大雪紛飛般寒冷一個(gè)世界，因一扇窗被阻斷
坐上再快的火車
也無(wú)法抵達(dá)南方的溫暖驀然回首，留給我的只是背影
只剩我一個(gè)人朦朧了雙眼
媽媽那目光作文
我今年12歲，在這12年里，媽媽的目光一直伴隨我在成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我天天跟在媽媽身邊。一次跟媽媽上街，路過(guò)一片果園，那金黃的果子在風(fēng)中搖晃著腦袋，我垂涎三尺伸手就要去摘。抬頭間，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用一種嚴(yán)肅的目光注視著我，好像在說(shuō)：“小孩子要講禮貌喲！”我極不情愿地縮回手，等著媽媽到街上買給我吃。媽媽的目光，使我知道了要做一個(gè)講禮貌不隨便拿別人東西的好孩子。
四年級(jí)時(shí)，一次在家做飯，不小心將一桶色拉油弄倒，流了一地。媽媽問我，我撒謊說(shuō)是小貓咪跳翻的。那一刻，我不敢看媽媽的眼睛，我想那目光一定是充滿了責(zé)備。我鼓起勇氣，抬頭看去，意想不到的是媽媽的目光中透著慈愛與信任�？吹贸觯瑡寢屖窃诠膭�(lì)我，但我還從媽媽的目光讀出了失望與無(wú)奈。從那時(shí)起，我暗暗下定決心：以后犯錯(cuò)誤，一定要及時(shí)承認(rèn)，要讓媽媽擁有贊許的目光。
上學(xué)期我獲得了小學(xué)階段從未有過(guò)的榮譽(yù)，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。甭說(shuō)當(dāng)時(shí)我是何等激動(dòng)，外婆答應(yīng)買一套運(yùn)動(dòng)服給我，一旁的爸爸樂呵呵的說(shuō)要給我買一輛嶄新的自行車。再看看媽媽，她卻用一種平常的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“這點(diǎn)成績(jī)是微不足道的，以后的路還長(zhǎng)著呢，慢慢去進(jìn)取吧�！碑�(dāng)時(shí)，我的臉上的笑容蕩然無(wú)存，是啊，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
今天，我做完事總喜歡看看媽媽的目光，看看媽媽的目光里已對(duì)我說(shuō)些什么，還想對(duì)我說(shuō)什么……
請(qǐng)把贊許的目光投給我作文
我喜歡跑步、騎自行車、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車、跳繩、踢毽子，不過(guò)我最擅長(zhǎng)的要數(shù)吹薩克斯了。
去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學(xué)薩克斯。一開始是學(xué)吹笛頭，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是，對(duì)于我一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，非常難。要么吹不出音來(lái)，要么發(fā)出來(lái)的聲音是一聲尖叫�？晌也⒉换倚�，每天堅(jiān)持練習(xí)，漸漸地，我能吹出好聽的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來(lái)越長(zhǎng)。
剛吹完整的薩克斯時(shí)，我覺得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動(dòng)了。雖然有帶子背著，但還是覺得很重，太累了。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槿绻B薩克斯都拿不動(dòng)，那還怎么吹啊？我試著拿好薩克斯，勉強(qiáng)把老師教的幾個(gè)音練了一會(huì)兒，就覺得沒勁了。我就坐下來(lái)休息一會(huì)兒，等有了力氣再站起來(lái)拿著薩克斯練習(xí)。經(jīng)過(guò)了幾天的鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩(wěn)穩(wěn)的吹了。不過(guò)，再往后可就更難了，節(jié)奏非�？�，尤其是吐音，我總感覺舌頭沒那么機(jī)靈，吐的音不清晰，我仍然沒有灰心，每天放學(xué)回家就趕緊吃飯，把作業(yè)寫好，然后抓緊時(shí)間苦練吐音。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的苦練，我第一次就報(bào)考薩克斯四級(jí)，并且圓滿通關(guān)了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。
愛在老師的目光中作文
這是一雙晶瑩明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又似和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜。我在這雙眼睛的關(guān)注下成長(zhǎng)，在這愛的目光中歡笑歌唱。
在這愛的目光中，我克服困難，樹立信心。課間，我在角落里哭泣，眼里充滿了悲傷。這時(shí)眼前迎來(lái)了這對(duì)關(guān)切的目光，是老師那晶瑩明亮的眼睛！我告訴她，我不如別人，可老師面帶微笑，目光是多么溫柔可親，她告訴我：“你也有優(yōu)點(diǎn)，不要用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是在這里哭泣。記�。鹤孕攀浅晒Φ幕 崩蠋煹脑捪裼曷蹲虧�(rùn)著我的心田，她那鼓勵(lì)的目光為我增添了勇氣，成為我克服困難，勇敢向前的不竭動(dòng)力。
在這愛的目光中，我改正缺點(diǎn)，天天向上。一段時(shí)間以來(lái)，我迷戀在網(wǎng)上看連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》，作業(yè)寫得潦草，心浮氣躁。下課后，老師用嚴(yán)厲的目光看著我說(shuō)：“最近你退步了！”我先是一愣，隨后細(xì)想原因，一定是連續(xù)劇鬧的。此后，我不再沉迷于看連續(xù)劇，而是認(rèn)真地完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。謝謝老師！老師那嚴(yán)厲的目光替我糾正航向，指明方向。
在這愛的目光中，我體會(huì)慈愛，感受溫暖。我趴在課桌上，渾身發(fā)冷，頭暈?zāi)垦�。一雙溫暖的手撫在我的額頭，“不舒服嗎？有點(diǎn)燒啊！”老師用母親般慈愛的目光凝視著我，隨后讓我喝下熱水，陪著我一起等媽媽來(lái)接我�；氐郊�，躺在床上，耳邊仍縈繞著老師溫柔的話語(yǔ)，眼前晃動(dòng)的是老師慈愛的目光……
老師的目光總是千變?nèi)f化，它有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)慈祥，有時(shí)氣憤，可無(wú)論怎樣變化，我們都能從中讀到????愛！
那熾熱的目光啊，陪伴著我前行作文
那熾熱的目光啊，陪伴著我前行
前行路上，總有一些人，一些事，深深地刻在心間，不管以后走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。??題記
1999 年 9 月 12 日，隨著一聲清脆的哭喊，我哇哇墜地，誕生在這個(gè)小家庭里，聽姥姥說(shuō)，那時(shí)家中高興地不得了，七大姑八大姨一群人都在產(chǎn)房外守候著，護(hù)士才將我抱出來(lái)。姑媽，姨媽都搶著要，熱鬧極了。姥姥說(shuō)時(shí)，臉上還洋溢著幸福的光芒，時(shí)間的侵蝕已讓姥姥的臉頰有了歲月的痕跡，唯一不變的，是那無(wú)論我在多遠(yuǎn)，一直緊緊注視著我的熾熱的目光。她向我娓娓道來(lái)我小時(shí)候的一些糗事，說(shuō)著說(shuō)著自己也忍俊不禁。我注視著姥姥，看她是那么滿足，說(shuō)起來(lái)已經(jīng)很久沒有與姥姥談心了，想到這，不由思緒萬(wàn)千……
我的姥姥，一個(gè)再平凡不過(guò)的老人，卻是我生命中最重要的存在。她有著一顆海納百川的心靈，和一雙純凈溫暖的眼睛。無(wú)論我怎樣頑皮惹事，她總是無(wú)盡地包容我。她陪伴著我度過(guò)快樂的童年時(shí)光，無(wú)憂的少年時(shí)光，叛逆的青春時(shí)光，她是我一路成長(zhǎng)最好的見證人！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我與姥姥的溝通越來(lái)越少，但她仍然堅(jiān)持每天一個(gè)電話，向我噓寒問暖，我內(nèi)心越來(lái)越覺得不耐煩，每次說(shuō)不到三句就掛掉，可姥姥待我一如往昔，有時(shí)我心情好，說(shuō)是要去吃飯，姥姥的言語(yǔ)中有說(shuō)不出的興奮，神情如孩童般欣喜�？粗菬崃业哪抗�，我頓感心虛。
有一段時(shí)間，我也不知自己怎么了，感覺學(xué)習(xí)不來(lái)勁，考試不上心，；渾渾噩噩，如行尸走肉般，心中很是煩躁。整天除了看電視還是看電視，姥姥聽說(shuō)了憂心如焚。碰巧一天在姥姥家吃飯，我內(nèi)心無(wú)名的火沒處發(fā)，姥姥不幸成為了炮灰。我想她肯定要和爸媽一樣訓(xùn)斥我一頓了，不料姥姥走近我，拍拍我的肩，柔聲說(shuō)道：“把心中的煩惱發(fā)泄出來(lái)，是不是好多了？”我驚訝抬起頭，正迎上了姥姥的目光，那里滿滿蘊(yùn)含著關(guān)切與理解，我撲到姥姥懷里嚎啕大哭，姥姥說(shuō)，小時(shí)候她也這樣過(guò)，那時(shí)候家里人都準(zhǔn)備放棄她了，但是她的姥姥也用這種方式安慰她，她永遠(yuǎn)也忘不了那一刻姥姥的眼神，是那么慈祥和藹，是那么善解人意，是那么關(guān)愛心疼，一位神圣的老人的形象在我腦海中重生，慢慢地與姥姥的身影重疊，是啊，他們都有世界上最深切的目光，它蘊(yùn)含了太多太多，不變的，就是同樣對(duì)外孫女濃濃的愛。
從那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰，因?yàn)槲蚁嘈�，在我的身后，總有一雙溫暖的雙眼，緊緊注視著我，總有一位老人，默默地，不辭辛勞的守望著我，只要有這些就足夠了……
那熾熱的目光啊，陪伴著我前行……
閃耀著的目光作文
人與人的溝通，從對(duì)視的眼神開始，從心靈的傳達(dá)開始。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，打開窗戶，陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)來(lái)，不止是我，也有你。
曾有過(guò)那么一種看不見的目光……
就是一個(gè)女孩，手拿竹竿的女孩，打開了幾米的《地下鐵》這個(gè)世界。
從她的15歲生日開始，她想到了自己的未來(lái)，一個(gè)未知的未來(lái)，這會(huì)是怎樣的未來(lái)。她開始摸索，摸索著那條路，那條曾由外婆牽著她走過(guò)的地下鐵。
她佇立在入口，用她那能容納一切的眼睛不知道在看什么。她在思考，她是否要走下去，她是否能走下去，她是否敢走下去。
她邁下了第一層階梯。望著地面，仿佛要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可她什么都看不到……
沿著往下的階梯，揣測(cè)著遙遠(yuǎn)的未來(lái)，那什么也看不見，一片黑暗的道路，可她的眼睛卻直直地望著前方，絲毫不退縮。
一座又一座上上下下的階梯組合在一起，且每一幅的背景也不斷變換著，更是覺得迷茫，無(wú)法預(yù)料。
在摸索著的階梯上，她摔了多少次跤，她迷了多少次路，她多少次失去信心，她又多少次找不到方向……她的眼神依舊那么堅(jiān)定。毋庸置疑，她要走到底。
一個(gè)個(gè)站牌下，她瘦弱的身軀；一輛輛地鐵上，她疲憊的身影；一處處路口中，她焦急的腳步。她依舊努力。
她終于，找到了出口，那個(gè)明亮的出口，那個(gè)在陽(yáng)光下的出口。她用她的目光與行動(dòng)征服了地下鐵，征服了這條路。
這一刻，她看到了，她看到外面那么美的世界，她的心。眼神中，放射出得是耀眼的光芒。這就是作者幾米的寫照�；忌涎顾^望，正是這樣的經(jīng)歷使他有了新的人生觀，開始走出絕望，走向創(chuàng)作。
女孩戴著眼鏡，遮蓋住她看不見的眼睛，卻遮蓋不住她的堅(jiān)韌，那穿透一切的力量。
我看到了，她的不屈……
張老師的目光作文
張老師的有一雙小眼睛，這時(shí)她美中不足的地方，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細(xì)看，她的目光還會(huì)說(shuō)話呢。
張老師的目光那么敏銳，自習(xí)課上，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，就看到同桌丁遠(yuǎn)飛的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備抄襲，老師的目光射了過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)，不要抄作業(yè)，別人嚼過(guò)的饅頭沒有味道，要獨(dú)立自主的完成，頓時(shí)我的臉上火辣辣的，還有一次，我考試沒有考好，心里好難受，老師看出了我的心思，用熱情，慈祥的目光看著我，鼓勵(lì)我，不要泄氣，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，老師的目光在我看來(lái)那么的舒服。
我覺得張老師的眼睛一直在說(shuō)話，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
母親的目光作文
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎？”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當(dāng)時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺的，那是父母對(duì)你的愛，留心觀察吧，你會(huì)感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光；出門上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光；緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著鼓勵(lì)的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛！像一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn)；似一幅畫，清新自然；像一曲歌，悠揚(yáng)悅耳。
昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zwzt/1204451.html
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