1．觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征．
2．能夠認識軸對稱與軸對稱圖形，并能找出對稱軸．
3．知道軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系．
一、補充例題：
例1．在下列圖中分別標出點A、B、C關于直線l的對稱點A′、B′、C′．

例2．畫出下列圖形的對稱軸。

二、 拓展提高
1．指出圖中各有多少條對稱軸，并在各個軸對稱圖形上畫出它所有的對稱軸．
（1） （2） （3） （4） （5） （6）

________ ________ ________ ________ ________ ________
2. 如圖是跳棋盤，其中格點上的黑色點為棋子，剩余的格點上沒有棋子，我們約定跳棋游戲的規(guī)則是：把跳棋棋子在棋盤內沿直線隔著棋子對稱跳行，跳行一次稱為一步，已知點A為己方一枚棋子，欲將棋子A跳進對方區(qū)域（陰影部分的格點），則跳行的最少步數(shù)為（　�。�
A．2步 B．3步 C．4步 D．5步
3. 如圖，地面上有不在同一直線上的A，B，C三點，一只青蛙位于地面異于A，B，C的P點，第一步青蛙從P跳到P關于A的對稱點P1，第二步從P1跳到P1關于B的對稱點P2，第三步從P2跳到P2關于C的對稱點P3，第四步從P3跳到P3關于A的對稱點P4…以下跳法類推，青蛙至少跳幾步回到原處P．（　�。�
A．4 B．5 C．6 D．8

課后作業(yè)：
自我檢測題（“體檢題”）
一、選擇題（共計16分，每題4分））
1．下列圖案是幾種名車的標志，請你指出，在這幾個圖案中是軸對稱圖形的共有 （　 ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
2．下列軸對稱圖形中 ，只有兩條對稱軸的圖形是 （ ）

3．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是 （ ）
A．有兩個角相等的三角形 B．有一個角為45°的直角三角形
C．有一個內角為30°，一個內角為120°的三角形 D．有一個內角為30°的直角三角形
4．李芳同學球衣上的號碼是253，當他把鏡子放在號碼的正左邊時，鏡子中的號碼是（ ）

二、填空題（共計84分，每空6分）
5．把一個圖形沿某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形成________，這條直線就叫做_________，兩個圖形中的對應點叫做_________；將一個圖形沿著某一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠互相重合，那么稱這個圖形是_________，這條直線是_________．
6．軸對稱是指______個圖形的位置關系；軸對稱圖形是指______個具有特殊形狀的圖形．
7.如圖中陰影圖形與_______圖形成軸對稱（填序號）,整個圖形有_______條對稱軸.
8. 正三角形的對稱軸有 條；正方形的對稱軸有 條.
9. 如圖，圖形是由棋子圍成的正方形圖案，圖案的每條邊有4個棋子，這個圖案有_________條對稱軸.
10.下面是我們熟悉的四個交通標志圖形，請從幾何圖形的性質考慮，哪一個與其他三個不同？請指出這個圖形，并說明理由.


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