一、基礎(chǔ)知識(shí)(選擇題形式)

1.字音：中考字詞范圍兩字詞后400個(gè)，四字詞后100個(gè)，俗語(yǔ)后10個(gè)。

2.字義詞義：考查多義語(yǔ)素。

3.詞語(yǔ)使用：四字詞、俗語(yǔ)在語(yǔ)境中的運(yùn)用。

4.句子使用：考察句子的銜接。

5.標(biāo)點(diǎn)。

6.修辭：比喻、擬人、夸張、排比，對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。

二、填空

7.古詩(shī)文默寫(xiě)

范圍：見(jiàn)附錄

八上：

(1)《小石潭記》(“從小丘西行……乃記之而去。”)

(2)《送杜少府之任蜀州》

(3)《望岳》

(4)《錢(qián)塘湖春行》

(5)《登飛來(lái)峰》

(6)《過(guò)零丁洋》

八下：

(1)《陋室銘》

(2)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

(3)《漁家傲》(塞下秋采風(fēng)景異)

(4)《天凈沙 秋思》

九上：

(1)《蒹葭》

(2)《相見(jiàn)歡》

(3)《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)

8.名著閱讀《水滸傳》

主要人物、人物的主要性格特征、主要情節(jié)(地點(diǎn)、事件)

三、綜合性學(xué)習(xí)

9.對(duì)圖表內(nèi)容進(jìn)行概括說(shuō)明

10.綜合實(shí)踐活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)

11.特定情境中的語(yǔ)言表達(dá)

四、文言文閱讀

(范圍：《與朱元思書(shū)》《陳涉世家》《愚公移山》《鄒忌諷齊王納諫》)

12.解詞

13.譯句

14.文意理解

五、現(xiàn)代文閱讀

(一)小說(shuō)閱讀

15.理清思路，概括文意，整體感知。

16.對(duì)局部?jī)?nèi)容的理解，形成解釋。

17.整合文意，把握人物形象。

(二)說(shuō)明文閱讀

18.閱讀文本，準(zhǔn)確概括文本內(nèi)容。

19.把握鏈接材料和原文本之間的關(guān)聯(lián)

(三)議論文閱讀

20.議論文的論點(diǎn)。

21.論據(jù)論點(diǎn)之間的聯(lián)系。

22.行文的思路。

六、作文：半命題作文

附錄：2019年海淀區(qū)初三（上）期末語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě)范圍

補(bǔ)充說(shuō)明：

一、2019年《中考說(shuō)明》中調(diào)換的詞語(yǔ)：

刪去20個(gè)雙音詞：

傲然 包裹 貝殼 比賽 步伐

大廈 淀粉 釣魚(yú) 定然 高傲

觀(guān)照 喉嚨 盡量 捐款 親戚

囚徒 粟米 蕭條 郵差 自睢

新增20個(gè)雙音詞：

編造 包袱 蓓蕾 哺育 瀕臨

淡薄 典范 低谷 廣袤 驕傲

觀(guān)望 厚重 粗獷 捐獻(xiàn) 綺麗

求索 涉獵 蕭索 郵購(gòu) 恣意

二、補(bǔ)充的九上期中后所學(xué)課文中的詞語(yǔ)：

棧橋 分文不值 十拿九穩(wěn) 狼狽不堪(六)

雋永 睿智(十三) 訥訥 虔誠(chéng)(十四)

過(guò)濾(二十四) 花卉(二十四)

(共10個(gè))

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1332745.html

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