初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):二次根式的定義

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


二次根式:
我們把形如叫做二次根式。
二次根式必須滿足:
含有二次根號(hào)“”;
被開方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù)。

確定二次根式中被開方數(shù)的取值范圍:
要是二次根式有意義,被開方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù),即a≥0,由此可確定被開方數(shù)中字母的取值范圍。

二次根式性質(zhì):
(1)a≥0 ; ≥0 (雙重非負(fù)性 );

(2);

(3)
0(a=0);

(4)

(5)。

二次根式判定:
①二次根式必須有二次根號(hào),如,等;
②二次根式中,被開方數(shù)a可以是具體的一個(gè)數(shù),也可以是代數(shù)式;
③二次根式定義中a≥0 是定義組成的一部分,不能省略;
④二次根式是一個(gè)非負(fù)數(shù);
⑤二次根式與算術(shù)平方根有著內(nèi)在的聯(lián)系,(a≥0 )就表示a的算術(shù)平方根。

二次根式的應(yīng)用:
主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
(1)利用從特殊到一般,在由一般到特殊的重要思想方法,解決一些規(guī)律探索性問題;
(2)利用二次根式解決長(zhǎng)度、高度計(jì)算問題,根據(jù)已知量,求出一些長(zhǎng)度或高度,或設(shè)計(jì)省料的方案,以及圖形的拼接、分割問題。這個(gè)過程需要用到二次根式的計(jì)算,其實(shí)就是化簡(jiǎn)求值。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/287401.html

相關(guān)閱讀:初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之挑戰(zhàn)特色例題