學(xué)好初中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對生物科學(xué)的特點，小編為大家準備了這篇初二生物知識點綠色植物是生物圈中有機物的制造者，希望大家認真閱讀!

第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物

一、 天竺葵的實驗

1、 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜

2、 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋

3、 脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱

4、 染色：用碘液染色

5、 結(jié)論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物

二、 光合作用

1、 產(chǎn)生了淀粉等有機物

2、 并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物里

第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用

一、 綠綠色植物對有機物的利用

1、 用來構(gòu)建之物體

2、 為植物的生命活動提供能量

二、 呼吸作用

1、 在線粒體里進行

2、 有機物被分解成二氧化碳和水，儲存的能量也被釋放，供生命活動需要。

第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡

一、 光合作用產(chǎn)生氧氣

光

無機物+水 有機物+氧氣

葉綠體 (儲存能量)

二、 光合作用利用二氧化碳作為原料

綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。

三、 栽培作物時要注意合理密植

第六章 愛護植被，綠化祖國

一、我國主要的植被類型

草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

二、我國植被面臨的主要問題

1、 植被覆蓋率低

2、 森林資源和草原資源破壞嚴重。

這篇初二生物知識點綠色植物是生物圈中有機物的制造者就介紹到這里了，希望對同學(xué)們有所幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/358155.html

相關(guān)閱讀：美生物醫(yī)學(xué)研究協(xié)會審視研究預(yù)算