城市晚報訊 中考數(shù)學科目一直是很多考生的“死穴”，數(shù)學試題要考什么？學生通過什么標準來檢測自己的實力？昨日，長春市教育局教育教學研究室李春花老師對中考數(shù)學備考給出指導和建議。
避免模擬中“繁、難、偏、怪”題目
李春花說，2014年長春市中考數(shù)學學科的試題命制，將嚴格遵循《數(shù)學課程標準》及現(xiàn)行華師版數(shù)學教材，嚴格按《2014年長春市初中課程學習指導手冊?數(shù)學》所確定的內容范圍及知識難度。因此復習階段應充分提高復習的實效性，切不可盲目拓展，忽略基礎，而應重點知識重點復習，把握范圍，以點帶面，注重思想方法的歸納與總結。李春花建議考生在平時模擬訓練過程中要避免一些“繁、難、偏、怪”題目的出現(xiàn)，這樣的訓練不但沒有發(fā)揮其激勵作用，相反在一定程度上打消學生復習的積極性。
注意歸納求函數(shù)最值的方法
“2014年長春市的中考命題將繼續(xù)執(zhí)行‘7:2:1’的難度，進行初中畢業(yè)生的學業(yè)評價工作。因此，基礎知識和基本技能的考核仍將占有較大比例，必須認真地夯實基礎。重視基本概念、基本定理，使之系統(tǒng)化、結構化，形成知識網(wǎng)絡。要注重基礎知識的專項過關，要把握基本要求。復習基礎知識切忌簡單重復，更不能走馬觀花。要注意加深對概念、定理、方法的理解；加強相關章節(jié)的聯(lián)系，如方程、不等式及函數(shù)，三角形、四邊形及圓等圖形變換等知識之間的聯(lián)系。” 李春花說。
本小編建議考生，如要注意歸納求線段長的方法，借助相似三角形、勾股定理等方法，注意歸納求函數(shù)最值的方法。精選試題，讓學生體會如何運用知識解決問題，總結有普遍意義的解題方法。
不要因一題“卡”住失去更多分
學生數(shù)學能力的提升需要一個過程，不要過于急躁，要注重平時基本經(jīng)驗的積累和思考習慣的養(yǎng)成。通過一題多解，思維發(fā)散；多解歸一，尋求共性；多題歸一，形成規(guī)律。在復習中見樹木更要見森林，要注重聯(lián)想，不是會一道題目、兩道題目的問題，而要抓住本質，才能獲得真正意義上的數(shù)學能力的提升。
考生在考試的過程中，由于知識點不牢、緊張等各因素，難免會出現(xiàn)不會做的試題，這時如何把握考試時間、及時調整答題的方法非常重要，不要因為一題“卡”住而使得很多會做的題也失分�？忌诖痤}時切忌諱答串位置；另外每個試題都應留出足夠的空間，避免在答題區(qū)域內反復勾抹，使試題看起來相當“亂”；最后，正確的答案無處可寫，這樣的失分更不值得。
以上內容為2014年長春中考數(shù)學科目答題技巧及政策，由數(shù)學網(wǎng)為您提供。
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