【—初中之種子】，種子與人類生活關系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外 初中物理，一些藥用（如杏仁）、調味（如胡椒）、飲料如咖啡都來自種子。

　　將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如下圖所示(本實驗中石蠟油短期內不影響生物的生長)。兩試管中均無空氣存在。

　　據(jù)圖分析回答：

　�、偶自嚬芊胖脦讉�小時后，管內頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是 ；將該氣體引入 溶液中，可使該溶液變混濁。

　�、萍自嚬苤挟a生氣泡的現(xiàn)象是種子 進行造成的，寫出表示這一過程的反應式 。

　　⑶乙試管在與甲試管同樣的時間內，試管內頂部未出現(xiàn)氣泡，原因是 。

　�、纫以嚬芾^續(xù)放置幾天，一些微生物開始繁殖，導致試管內頂部也出現(xiàn)少量氣體，這是這些微生物從試管中的 獲得了所需要的營養(yǎng)物質進行新陳代謝的結果。一般來說，微生物所需的營養(yǎng)要素可歸納成 、 、 、 和 五大類。

　�、蛇@些微生物可能的來源是(答出兩個來源即可) 。

　　總結：植物、大樹、花草、菌類也是種子繁殖而來，種子無處不在。所以在植物的系統(tǒng)發(fā)育過程中種子植物能夠代替蕨類植物取得優(yōu)勢地位。

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