高考最后一周,給文理科生的10大重磅提醒

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


這些年,眾多平時成績優(yōu)秀的考生在高考中不能考出理想成績,甚至一些考生二模綜合分數(shù)超過270分,而高考綜合只有200分左右。對于他們來講,僅僅狀態(tài)問題?肯定不全是,對于文科生來講,他們堅信:

量變影響質(zhì)變,但是這個量的前提是有要求的,那就是有效量。

也就是說,考生備考中對“有效量”積累很關(guān)鍵,可是對于高分考生來講他們對高考”有效量“的把握,同樣會遇到棘手的問題。

這里對相關(guān)問題進行了總結(jié),這里借用這篇文章,給大家一個提醒。

給文科生的重磅提醒

一、方向問題

既然是考試,方向當(dāng)然很重要,對于方向,我們可以分為兩種,一種是高考的命題方向,一種是根據(jù)自己實際需要作出的調(diào)整方向。

現(xiàn)實中,即便是一些優(yōu)秀的考生,對高考方向的把握,也存在一定的偏差,這樣會直接導(dǎo)致:”考的東西你沒有準備好,你準備好的東西不考!澳敲催@里來簡單強調(diào)一下高考命題的方向:

1、“有關(guān)、有用”,是近今年命題重要的切入點:

這個方向涉及到考什么的問題,例如說,地理學(xué)科,你辛苦備考的洋流也許不重要,因為現(xiàn)實中,很難跟考生直接”有關(guān)、有用“,因為高考命題要求,堅持的其中一條重要的主線:”用所學(xué)的知識,解決考生生活中熟悉的問題“,那么在備考中,就要對這些熟悉的問題加以分析和判斷,例如,雨水搜集、無土栽培、城區(qū)”煤改電“、從公園地圖中分析最近路線等等問題,這些都是考生可能熟悉的問題,從這些切點入手,考查地理的概念、原理、規(guī)律。

為此,考生在考前,一方面要注重地理有哪些概念、原理和規(guī)律,在熟悉相關(guān)內(nèi)容的同時,還要想”以這些內(nèi)容為切入點的命題方式可能有哪些“,這些變得非常重要。

2、考試強調(diào)的能力是訓(xùn)練的主攻方向。

眾多學(xué)生抱怨題量大,做題速度慢,其實題量是沒有辦法改變了,那么為什么做題速度慢?為什么主觀題答了一堆卻得不到分數(shù)?為什么背書的內(nèi)容用不上?等問題,只要仔細思考,考生就明白了,因為對于高考要求的能力部分,多數(shù)考生在備考中,根本就沒有做專題訓(xùn)練。

例如”獲取信息“的能力,面對材料內(nèi)容,這樣最大限度,并且快速從中提取信息?怎樣聯(lián)系知識和題問要求,怎樣答題,例如說”描述“”闡釋“”論述“等等要求的題目,怎樣答題才合理?答案的展現(xiàn)形式是怎樣的,這些即便是優(yōu)秀的考生,也很少見到通過專題來研究和完善的。

對于現(xiàn)實中,僅僅依靠背書的考生來講,能力要求也僅僅是擺設(shè)而已。

3、自己在考試中遇到哪些問題這些也要明確。

如果一味的盲目背書,盲目訓(xùn)練,無疑很難取得理想的效果,那么考生在考試中存在哪些不足,例如時間分配的問題,答題準確度的問題等等。這些至少要清晰化,知道自己遇到哪些問題,才能有效的探討解決這些問題的方案。

二、適應(yīng)能力的問題

高考之前這段時間,需要對考生進行適應(yīng)性訓(xùn)練,這幾年的高考,眾多考生很難適應(yīng)高考卷,這里有幾個方面因素:

1、考生自己沒有想過平時?季砼c高考卷的區(qū)別

在他們意識中,僅僅是各區(qū)的?季恚鋵嵏鲄^(qū)的?季恚瑹o論是質(zhì)量還是方向與高考卷都有很大出入,甚至一些區(qū)的模擬卷質(zhì)量特別差。如果考生自己被局限在?季碇校由嫌(xùn)練的題目質(zhì)量不能保證,那么面對高考卷,不適應(yīng)也是正常的現(xiàn)象。

其實針對這些,有三個環(huán)節(jié)可以緩解這個問題:

(1)做往年的真題(2014、2015),特別注重答題能力的訓(xùn)練。

(2)根據(jù)時政信息,猜想命題點,例如是辛亥革命爆發(fā)105周年,也是孫中山誕辰150周年,從孫中山到辛亥革命,有哪些重要的關(guān)鍵點需要注意,例如”政治制度的改變“、”風(fēng)俗習(xí)慣的改變“、”中國人精神面貌改變“等等,命題中,完全可以依托“精神面貌”為切入點,考查一道32分左右的題目。

(3)下載一些外地試卷,按照往年的經(jīng)驗,安徽等省份,模擬卷的質(zhì)量比較高,特別是他們的聯(lián)考卷,考生可以對這些試卷選擇題部分進行專項訓(xùn)練,提升自己的適應(yīng)能力。

2、備考心態(tài)

這些年,有太多平時優(yōu)秀的考生考不出理想的成績,他們多數(shù)人都覺得應(yīng)該能考好,高考往往讓他們收獲了一句話“很多事情不是你想的那樣!币虼丝忌诟呖记埃孕判墓倘恢匾,可是要輕視改變命運的考試,那么無疑是正確的心態(tài)。

在考前,一定要明確高考題的特別,涉及的方向和能力要求,以及自己可能存在的風(fēng)險,根據(jù)這些進行有效的訓(xùn)練,這樣的姿態(tài)應(yīng)該對備考有利。

那么對于成績一般的考生來講,通過以上的分析,了解到,優(yōu)秀的考生,同樣存在棘手的問題,因此不能喪失信心,因為這些年高考中,經(jīng)常見到平時優(yōu)秀生沒有考好,也經(jīng)常見到逆襲的案例,文科更是這樣。希望文科的高三黨們能在最后的時間里有針對新的調(diào)整好狀態(tài)!

給理科生多重磅提醒

一、關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)

首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的。

從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習(xí)題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

化學(xué):

把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色、狀態(tài)、氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

物理:

分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程。

二、日常學(xué)習(xí)時間安排

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時。

2、學(xué)習(xí)時間最好固定,既不要睡懶覺,也不要開夜車。

3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)計劃。合理利用時間,統(tǒng)籌規(guī)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行,避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,尋找老師為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。

三、學(xué)習(xí)計劃的制定

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。

每個人的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

1、黃金時間來記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00?7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30?50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7?8小時睡眠,記憶效果也會降低。

2、尊重自己的生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

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3、學(xué)習(xí)要有時間限制

為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

4、對照計劃反省

計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí)。

5、公開學(xué)習(xí)計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。


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