高中物理當(dāng)然比初中物理難學(xué)，這是無需置疑的。 原因在于：
一．從初中到高中，物理知識經(jīng)歷了“形象”到“抽象”的轉(zhuǎn)化
初中的物理知識大多數(shù)看得見摸得著，個別如電磁波之類雖然較為抽象，但教材要求不高，往往要求學(xué)生只需知其然，而高中更多的要求知其所以然（如光學(xué)中的理論光學(xué)、原子物理中的原子結(jié)構(gòu)理論）。
�。咧袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)有意識的培養(yǎng)自己思維能力，這一點不僅可以做到，而且應(yīng)該做到，不應(yīng)以“我腦子笨”等為理由來逃避，高中仍舊是智力的發(fā)展期，能考進(jìn)高中說明您的智力全無問題，而讀完高中如果全無長進(jìn)的話可別怪父母，那是你自己不爭氣。
二．從初中到高中，物理知識經(jīng)歷了“定性”到“定量”的轉(zhuǎn)化
這一點十分明顯，初中物理對計算的要求極低，與高中物理的計算是不可同日而語的，這是另一個讓人覺得高中物理難學(xué)的原因。
�。捎诔踔兄R的定性特點，許多同學(xué)養(yǎng)成了用“背”來學(xué)物理的不良習(xí)慣（甚至有些學(xué)校為圖省事，竟把這當(dāng)方法教給學(xué)生），而這一套，在高中，不靈。要學(xué)好高中物理，一定我多思、多練，而不是多念！
三．生活經(jīng)驗的嚴(yán)重匱乏，書本與生活實際脫節(jié)
在我當(dāng)年學(xué)中學(xué)物理時，男同學(xué)的物理成績比女同學(xué)的要好，原因是男同學(xué)有更多的機(jī)會在學(xué)習(xí)之余接觸到各種物理現(xiàn)象（通過各種運動、家務(wù)、實實在在的勞動等），而現(xiàn)在這一優(yōu)勢似乎漸漸減小。大多數(shù)的同學(xué)埋頭書本，身邊的一切注意的甚少，休閑的時間更多的用在電視、電腦、游戲之中，缺少同物理現(xiàn)象最直接的接觸。
＊這一點我也沒辦法，看你們自己嘍！
四．非智力因素的影響
絕大多數(shù)的學(xué)生是抱著“高中物理難學(xué)”的看法步入高中課堂的，這無異于一種心理障礙，將會在不知不覺中影響到學(xué)習(xí)（上課、作業(yè)）和考試中的情緒，從一個過來人的角度看，我認(rèn)為這一點其實是最重要的（一家之言，僅供參考）我學(xué)高中物理學(xué)得極其輕松，甚至與幾個同班同學(xué)私下以95為及格線，其中極重要的一點就是，我們認(rèn)識到：大家都怕物理，我們不怕，即使我們并不比別人聰明，在學(xué)習(xí)和考試過程中我們也將因為心情放松而充分發(fā)揮出自己的實力，成績自然就好。
陸昌俊
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