了解了物理學(xué)科的試題特點后,考生們也許會覺得只剩十幾天了,內(nèi)容還有這么多,到底哪些才是重點?在應(yīng)試上有沒有什么特別的技巧呢?對這些問題,洛陽一高高級教師郭德倉給出了一些建議。
實驗復(fù)習(xí)要特別注意
郭老師說,物理實驗在整張考卷中占的比例比較大,而且年年都有變化。通過對歷年試卷的分析,他認為物理實驗的特點主要體現(xiàn)在兩個方面:一是從簡單的背誦實驗轉(zhuǎn)向分析、理解實驗。也就是說,近年來的高考物理實驗題既不是簡單地回答“是什么”,也不是背誦“該怎樣”,而是從物理實驗情景中理解“為什么”,通過分析推理判斷“確實是什么”,進而了解物理實驗的每一個環(huán)節(jié)。二是從既定的課本學(xué)生實驗轉(zhuǎn)向變化的創(chuàng)新實驗。
針對這兩個方面,郭老師建議考生,在沖刺階段復(fù)習(xí)實驗,要以實驗?zāi)芰Φ囊鬄橹行模詫嶒炛兴婕暗乃枷敕椒、實驗原理為重點,認真領(lǐng)會每個實驗的設(shè)計意圖和實驗方法,尤其是要熟悉《考試大綱》中13種儀器的使用方法,掌握實驗操作的步驟與方法,要在掌握課本上現(xiàn)有的演示實驗、學(xué)生實驗的基礎(chǔ)上,更加重視設(shè)計性實驗的方法總結(jié)。
應(yīng)試技巧要熟悉
每個學(xué)科都有屬于自己的應(yīng)試技巧,物理更是如此。郭老師建議考生,在進考場前一定要牢記以下應(yīng)試技巧:
讀題、審題是解題的關(guān)鍵。讀題時一定要把關(guān)鍵字、詞、句用筆畫上,并將所涉及的物理過程和情景畫出來,這樣能快速提取有用信息。在審題過程中畫過程圖、情景圖、示意圖和受力圖,從而快速形成正確的物理圖景、建立正確的物理模型。看到類似做過的題不要太激動,先看看是否有不同、是否有陷阱,遇到新題型,不要緊張,要沉著應(yīng)對,要學(xué)會還原物理情景、建立物理模型,要盡可能保持一顆平常心面對試題;面對一時解答不出的題,一是可以跳出原來的思維,重新讀題審題,二是可暫時擱置,待做完順手的題后或許會柳暗花明。
規(guī)范解題是考試成功的有力保證。如何規(guī)范解題?郭老師給出以下四種標(biāo)準:
要有必要的文字說明。比如研究的對象、研究的物理過程、設(shè)置題干中沒有而又要用到的物理量、物理過程的臨界點關(guān)鍵點、矢量的方向、結(jié)論性的文字說明等,寫這些文字說明一定要簡練、有邏輯性,要把“分析”性語言去掉。
要有必要的方程式。要寫出最基本的方程式,不能以變形的結(jié)果式代替方程式,要用字母表達方程,不要方程套方程。
要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等式,方程式有多個時應(yīng)分別列出,這樣可以分步得分,不要直接寫出結(jié)論性方程,以免一錯而致全錯。
要有必要的演算過程及明確的結(jié)果。計算結(jié)果的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定,一般保留小數(shù)點后兩位數(shù)值或與題中已知量的有效數(shù)字位數(shù)相同,如有特殊要求,應(yīng)按要求選定;計算結(jié)果是數(shù)值的要帶單位,計算結(jié)果不要以分數(shù)的形式出現(xiàn)(文字式的系數(shù)除外),通常是字母符號的不用帶單位。解題過程要善于用數(shù)學(xué)技巧或估算等方法。
盡量搶分。郭老師說,一般高考評卷有一種習(xí)慣做法,如果結(jié)果對了,會對過程關(guān)心少一點,如果結(jié)果錯了,會從解題過程中找得分點。針對改卷老師的這一習(xí)慣,考生在答題時要盡可能將每一個相關(guān)的關(guān)系式、方程寫出來。要對所有的題目進行解答,即使在不能完成和正確解答的情況下,也要把相關(guān)的文字說明和公式或方程寫出來,爭取拿到一些應(yīng)得的分數(shù)。
最后,郭老師提醒考生還要記住以下原則:
規(guī)范答題總原則:說理要充分,層次要清晰,邏輯要嚴密,語言要規(guī)范且具有學(xué)科特色,文字要簡潔,字母符號要規(guī)范且符合學(xué)科習(xí)慣。
答題時表述詳略原則:物理方面要詳,數(shù)學(xué)方面要略;書寫字跡要清楚,能單獨辨認;題解要分行寫出,方程要單列一行;不可連續(xù)往下寫,將方程、答案淹沒在文字之中。
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