家長提問：
王老師您好，我是一高三女孩的家長，進入高三孩子學習狀態(tài)很好，最近買了幾套王老師的書，感覺很好。看了王老師的教育光盤，孩子很崇拜王老師。她認識到錯題本的重要性，每天都認真整理，但最近有些困惑：整理工作很費時，各科工作量很大。高三作業(yè)量也不少，她有點無所適從，請王老師指點一下，如何整理錯題更高效一些。謝謝！
答：
這位同學認識到了錯題的重要性，是值得表揚的。
學生在學習的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)問題，因為學習的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，所以學習中不要怕出錯�？膳碌氖菍W習中出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了問題，卻采取一種漠然視之的態(tài)度，這樣的學習就很難有高效率。
通常學生有一個誤區(qū)：一個孩子愿意花兩小時作一套卷子，一個不錯，卻不愿意花半小時時間，將錯題弄懂、弄會。實際后者才是不浪費時間的真正意義上的學習，這后者才是真正體現(xiàn)出學習的價值和效率效果的。
停下你匆匆的腳步，把這個題認真分析一下，到底錯在哪兒，究竟是因為基本概念不到位呢，還是基本公式?jīng)]記住，或者是基本技能不過關(guān)，基本方法掌握不到位。就這樣認認真真地反思，甚至是順著這個問題，往它的根源上去想，雖然好像耽誤了時間，但絕對是值得的，這樣的付出一定是高效的。
如何整理錯題更高效一些呢？
建立了錯題本，但不是見錯就錄，寫上去的錯題一定是自己不懂或是沒把握的。錯題本不是只將做錯的題謄寫到本子上，而是要將思路重新理清，提高自己的能力。
如果不想多抄一遍題的話，可以直接剪切試卷，然后標注些錯題，順便寫下一些注意事項和做題感受，效果不錯。
當然，錯題如果能分類整理效果就更好，這樣一類問題在一起，復習起來會很方便。
建立錯題本，關(guān)鍵是用�？荚嚽埃环@個錯題本，提醒一下自己的問題。有的題目，也可以不看答案重新做一下，看看是不是真的掌握了這個問題。
當然，錯題本也不是越攢越厚，有的同學建議使用活頁薄，會的題目可以拿出來。每次只看不會的就可以了。
當解決了錯題，懂得了錯的原因，就能從容面對已錯題，心里不虛，直面它。因為已成熟在胸，就會歡迎此類題型的出現(xiàn)，輕松得分。
希望同學們重視錯題，善用錯題本。
作者：王金戰(zhàn)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/446722.html
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