在學習高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。

這里有幾個問題，是一些同學們的學習疑問，在此做一個答復，有同樣困惑的同學可以看看。

【問：解決哪類問題會用到力的三角形封閉法則？】

答：研究對象受力平衡，只有三個力作用在物體上，這三個力并不在一條直線上，這種情況下往往要借助于三角形法則來進行求解。

【問：實驗測電源電動勢，連線與y軸交點坐標是e？】

答：做實驗過程中，描點后圖像兩端連線延長，延長線與縱軸交點的意義是，i為零時的路端電壓，根據(jù)閉合電路歐姆定律公式，e=u+ir；當i=0時，u的大小就與e相等。

在實際做實驗時，電路中的滑動變阻器不可能阻值無窮大，i就不可能為零，所以這也只能是理論上的值。

【問：什么是電容？】

答：電容器指的是其容納電荷的本領(lǐng)，常用字母c表示。

相關(guān)的公式有兩個，計算公式c=q/u；決定公式c=es/4πkd；任何兩個彼此絕緣且相隔很近的導體（包括導線）間都能夠構(gòu)成一個電容器。

【問：右手定則是什么？】

答：右手定則內(nèi)容：伸開右手，拇指與四指垂直，并且都與手掌在一個平面內(nèi)，讓磁感線從手心進入，并使拇指指向?qū)Ь�運動的方向，這時四指所指的方向，就是所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向。

電流方向也可用楞次定律來判定。

【問：如何提高答題速度？】

答：做題速度的提高是一個過程，最需要在平時多注意鍛煉。

我建議你課下做物理作業(yè)時給自己限定時間，在規(guī)定的時間里像考試一樣，別的不許干。

比如，今天的這五道物理題，我就要在7：00-7：30內(nèi)做完。

以上解決哪類問題會用到力的三角形封閉法則？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學習方法及技巧的一些經(jīng)驗。

在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結(jié)的好習慣。復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間，章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復習，就會發(fā)現(xiàn),厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類，找出對應(yīng)的解決方法，盡快改變不良的學習方法，學習習慣，學習心理。

最重要，包括課堂老師的總結(jié)，下課后自我預習復習的總結(jié)，錯題的總結(jié)，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，對于公式，記憶還需要理解，根據(jù)具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。

誠然，物理是難學，但絕非學不好，只要按物理學科的特點去學習，按照前面談到的去做，理解注重思考物理過程，不死記硬背，常動手，常開動腦筋思考，不要一碰到問題就問同學或老師。在學習中要找出適合自己的學習方法，從學習中去尋找樂趣，就能培養(yǎng)自己學習物理的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/874666.html

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