高中一年級的新同學(xué)們，當(dāng)你們踏進(jìn)高中校門，漫步在優(yōu)美的校園時，看見老師嚴(yán)謹(jǐn)而熱心的教學(xué)和師兄、師姐深切的關(guān)懷時，我想你們會暗暗決心：爭取學(xué)好高中階段的各門學(xué)科。高中數(shù)學(xué)，是諸多課程中，最重要的三門課程之一。數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)一個人的思維能力，判斷能力、反應(yīng)敏捷能力和聰明程度的學(xué)科。數(shù)學(xué)直接影響著國民的基本素質(zhì)和生活質(zhì)量，良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)將為人的一生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，高中階段則應(yīng)可能充分反映學(xué)習(xí)者對數(shù)學(xué)的不同需求，使每個學(xué)生都能學(xué)習(xí)適合他們自己的數(shù)學(xué)。
　　
　　一、高中數(shù)學(xué)課的設(shè)置
　　
　　高中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富，知識面廣泛，將有：《必修一》、《必修二》、《必修三》、《必修四》和《必修五》五本必修課本和《選修1-1》、《選修1-2》(文科)、《選修2-1》、《選修2-2》、《選修2-3》(理科)兩到三本選修課本。高一年級將學(xué)習(xí)《必修一》、《必修四》和《必修五》等三本必修系列，重高可能學(xué)得更遠(yuǎn)。
　　
　　二、初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異
　　
　　1、知識差異
　　
　　初中數(shù)學(xué)知識少、淺、難度容易、知識面笮。高中數(shù)學(xué)知識廣泛，將對初中的數(shù)學(xué)知識推廣和引伸，也是對初中數(shù)學(xué)知識的完善。如：初中學(xué)習(xí)的角的概念只是“0?1800”范圍內(nèi)的，但實際當(dāng)中也有7200和“?300”等角，為此，高中將把角的概念推廣到任意角，可表示包括正、負(fù)在內(nèi)的所有大小角。又如：高中要學(xué)習(xí)《立體幾何》，將在三維空間中求一些幾何實體的體積和表面積；還將學(xué)習(xí)“排列組合”知識，以便解決排隊方法種數(shù)等問題。如：①三個人排成一行，有幾種排隊方法，(=6種)；②四人進(jìn)行乒乓球雙打比賽，有幾種比賽場次？(答：=3種)高中將學(xué)習(xí)統(tǒng)計這些排列的數(shù)學(xué)方法。初中中對一個負(fù)數(shù)開平方無意義，但在高中規(guī)定了i2=--1,就使-1的平方根為±i。即可把數(shù)的概念進(jìn)行推廣，使數(shù)的概念擴大到復(fù)數(shù)范圍等。這些知識同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中將逐漸學(xué)習(xí)到。
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