“武漢市2017年二月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷，延續(xù)了以往二調(diào)命題的特點(diǎn)，緊跟新高考命題要求�！弊蛉眨錆h二中高三數(shù)學(xué)組高級(jí)教師許建林談到二月調(diào)考時(shí)說(shuō)。
許建林指出，從這次考試不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生失分比較集中地出現(xiàn)在導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用（如第6、16、21題），不等式（如第10、11、12題）及解析幾何（如第8、15、20題）三大板塊。一方面，試題難度較大，不易化歸為熟識(shí)的問(wèn)題，少數(shù)題還有很強(qiáng)的技巧性；另一方面，學(xué)生處理問(wèn)題的方法不夠熟練，計(jì)算能力不足，審題不仔細(xì)，應(yīng)試技巧有待提高。
“要做到把握脈搏，研究考綱，明確方向，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，明確哪些知識(shí)是考綱降低要求或不作要求的，明確哪些知識(shí)是重點(diǎn)要求的。”談到今后的復(fù)習(xí)備考，許建林建議，學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)與重點(diǎn)。
他表示，對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該集中精力重點(diǎn)研究三角、數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)及選做題。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題的處理方法規(guī)律性強(qiáng)，易于掌握，見(jiàn)效快。對(duì)于數(shù)學(xué)能力很強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō)，在不忽視基礎(chǔ)的前提下，重點(diǎn)攻克一下解析幾何和導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題，將相關(guān)題型和解題方法歸類(lèi)，達(dá)到舉一反三的效果。
此外，要特別注重運(yùn)算求解能力的訓(xùn)練與養(yǎng)成。運(yùn)算求解能力的具體要求有：會(huì)根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)問(wèn)題的條件，尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑；能根據(jù)要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算，做到運(yùn)算求解的簡(jiǎn)捷性、合理性和熟練性。
“選擇填空題在高考試卷中占有無(wú)比重要的位置，解答選填題的基本要求是準(zhǔn)確、迅速。做好選填題是高考數(shù)學(xué)奪取高分的基石。”許建林表示，應(yīng)根據(jù)題目本身提供的條件、特征或信息以及不要求書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程的特點(diǎn)，靈活選用簡(jiǎn)單、合理的解法。多年以來(lái)，選擇題的壓軸題多用數(shù)形結(jié)合的思想方法處理，對(duì)于難度較大的題，還常用特例、極端原理的方式處理。希望同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，多研究解題方法，考試時(shí)恰當(dāng)取舍。
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