大班體育：我是偵察兵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。
2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。
3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料：地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個(gè)一扎），彈藥若干（大號(hào)塑料瓶中灌滿水），矮墻四座（襯衫盒），小橋，山洞，電網(wǎng)一張（包裝繩）
2、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分
準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒自由進(jìn)入場(chǎng)地，聽(tīng)信號(hào)迅速站成四路縱隊(duì)，立正-----稍息，踏步切分走成四隊(duì)，面向老師，
師：“今天我們來(lái)做個(gè)學(xué)習(xí)解放軍做個(gè)偵察兵的游戲。孩子們，想不想當(dāng)個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的偵察兵呢？”
幼1：“老師，偵察兵是做什么的？”
幼2：“偵察兵就是解放軍，打壞人的�！�
幼3：“是偵察敵人的情報(bào)的�！�
師：“孩子們真聰明，那你們知道偵察兵要有什么樣的本領(lǐng)嗎？”
幼：“好的身體，要鍛煉�！�
師：“好，今天我們就來(lái)學(xué)當(dāng)偵察兵，老師是指揮員，偵察兵們可要聽(tīng)指揮，我們先把本領(lǐng)練好�！毕雀蠋煂W(xué)習(xí)本領(lǐng)。瞄準(zhǔn)射擊——上肢運(yùn)動(dòng)，裝彈開(kāi)炮——下蹲運(yùn)動(dòng)，往遠(yuǎn)了望——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，騎馬——原地跑。
師：“我們的小兵真能干，本領(lǐng)練得都很不錯(cuò)。”
師：“剛剛我發(fā)現(xiàn)前面有敵情，我們得去偵察一下，可是敵人在路上裝了電網(wǎng)，埋了地雷，只要有人碰到它就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趺床拍馨踩倪^(guò)去呢？
幼：“爬過(guò)去�！薄芭懦乩住！�
（幼兒討論，總結(jié)出：爬過(guò)去更安全些）
師：“你們會(huì)爬嗎？是怎么樣爬的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）他這樣能過(guò)去嗎？怎么爬我們的身子會(huì)最挨近地面？”
老師示范：兩手著地匍匐前進(jìn)，注意兩腿要向前移動(dòng)。
2、基本部分
師：“偵察兵們，現(xiàn)在我們爬過(guò)電網(wǎng)去偵察一下�！�
引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過(guò)，并討論如何爬才能又快又不碰“電網(wǎng)”。
分四組練習(xí)，老師指導(dǎo)。
第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個(gè)身子放平。
第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動(dòng)作，想想解放軍叔叔打仗時(shí)是怎么樣的？
再次練習(xí)時(shí)要求注意速度要迅速、靈活。
幼兒反復(fù)實(shí)踐。
幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)，巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。
教師小結(jié)，并請(qǐng)幼兒示范，共同分析動(dòng)作要領(lǐng)，再次練習(xí)。
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)場(chǎng)地，加入新的練習(xí)內(nèi)容，教師講解游戲玩法并提出要求。
師：“接下來(lái)我們要正式開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)了，今天，解放軍叔叔給我們送來(lái)了一張線路圖，要求我們小偵察兵按線路圖來(lái)完成這些任務(wù)，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看，有些什么任務(wù)？”
（師與幼兒邊看圖邊說(shuō)）
師：“看，這兒是出發(fā)點(diǎn)，我們先來(lái)看第一個(gè)任務(wù)要經(jīng)過(guò)什么地方？”
（師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說(shuō)，山洞→小橋→電網(wǎng)→返回）
師：“那么第二個(gè)任務(wù)要經(jīng)過(guò)什么地方呢？看，這兒還是出發(fā)點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)矮墻→雷區(qū)→返回�！�
師：“小偵察兵們，如果要完成這些任務(wù)，你覺(jué)得哪個(gè)任務(wù)最困難？為什么？（教師邊講解邊做出正確的示范動(dòng)作）
幼兒分組巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)，提醒幼兒要一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，按順序不爭(zhēng)不搶。
教師請(qǐng)幼兒進(jìn)行比賽并記好記錄。
師：“現(xiàn)在要進(jìn)行比賽了，看看哪個(gè)隊(duì)最快最好的完成任務(wù)？”
規(guī)則：幼兒要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地過(guò)，如果掉下橋扣一分，碰到電網(wǎng)扣兩分，最后得分最高的為優(yōu)勝隊(duì)。
教師小結(jié)，頒發(fā)優(yōu)勝旗。
第二次比賽??挖“地雷”。
教師講解新的游戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，
師：“我們連續(xù)跳過(guò)兩座“矮墻”后，來(lái)到雷區(qū)，找到“地雷”后把“地雷”放到安全區(qū)（籮筐）里，再快速跑回來(lái)。
師：“我們已經(jīng)順利完成了第一個(gè)任務(wù)，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)以比賽的形式完成第二個(gè)任務(wù)，好嗎？“
師：“看一下第二個(gè)任務(wù)是要求我們連續(xù)跳過(guò)兩座“矮墻”，來(lái)到“雷區(qū)”，找到“地雷”的后小心地拿出來(lái)，把它放到安全的地方（籮筐）去，再快速跑回來(lái)。
一幼兒示范后，其他幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。
師：“接下來(lái)要看小偵察兵們的表現(xiàn)了，看哪組把“地雷”排除得既快又好？“
（教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒挖“地雷”時(shí)一定要輕、小心）
幼兒分組進(jìn)行比賽并記好分?jǐn)?shù)。（規(guī)則：跳矮墻時(shí)不能碰到矮墻。）
師：“現(xiàn)在我們一起來(lái)看一下，哪組找到的“地雷”多？”
（師與幼兒一起數(shù)數(shù)，得出每隊(duì)的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗）
活動(dòng)結(jié)束：
幼兒集合，做放松操。
師：“今天我們小偵察兵們的表現(xiàn)都非常出色，順利完成了解放軍叔叔交給我們的任務(wù)，為了表?yè)P(yáng)我們，他們還給我們送來(lái)了一首兒歌，我們一起來(lái)看看兒歌里寫(xiě)了些什么？（師出示兒歌內(nèi)容，與幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。）
兒歌：小小偵察兵
我是小小偵察兵，從小開(kāi)始練本領(lǐng)，
鉆山洞，走小橋，匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，
跳矮墻，挖地雷，學(xué)好本領(lǐng)保邊疆！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1162357.html
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