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中班音樂(lè)游戲:莎莎

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班音樂(lè)游戲:莎莎

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、初步感知音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,能夠嘗試用拍手、拍腿、拍頭等身體動(dòng)作合拍地做動(dòng)作。

2、在探索的過(guò)程中,掌握在音樂(lè)的最后一拍中做“抓”和 “躲” 的動(dòng)作,練習(xí)動(dòng)作的的


協(xié)調(diào)性及反應(yīng)能力。

3、體驗(yàn)多人合作的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片飛機(jī)、火車、汽車、自行車、輪船等,洋娃娃一個(gè)。學(xué)習(xí)民間歌謠《金鎖銀鎖咔吧一鎖


三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)欣賞A段音樂(lè)

1、今天我們班里來(lái)了一位小客人,她的名字叫莎莎,我們一起把她喊出來(lái):“莎莎,莎莎1


、2、3”,呦,莎莎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我們?cè)俸耙淮伟伞?/p>

2、莎莎來(lái)到這,特別地高興,老師用拍手的方法來(lái)歡迎莎莎,請(qǐng)小朋友一起跟老師來(lái)學(xué)一


學(xué)(聽(tīng)A段音樂(lè),教師作拍手拍腿等動(dòng)作,幼兒模仿)

3、剛才老師是用拍手和拍腿的方式來(lái)歡迎莎莎的,現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友也要用一種方法來(lái)


歡迎莎莎,但是每個(gè)人做的動(dòng)作要不一樣。我們從這邊的小朋友先開(kāi)始,一個(gè)孩子做動(dòng)作后


,大家跟著做。(聽(tīng)A段音樂(lè)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作)

(二)欣賞B段音樂(lè)

1、我們小朋友有這么多方法來(lái)歡迎莎莎,莎莎可真高興!那誰(shuí)能猜猜莎莎是坐什么交通工


具來(lái)到我們這的?(幼兒發(fā)散思維講述猜想)

2、那請(qǐng)你們看看莎莎到底是坐什么交通工具來(lái)到我們這的呢?(出示火車圖片)莎莎坐上


火車呀特別地高興,她都高興地歡呼起來(lái)了!她是怎么喊得呢?請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)!“火車輪子


轱轆轉(zhuǎn),對(duì)著朋友耶”(放B段音樂(lè),師做動(dòng)作,幼兒跟做)莎莎高興了還會(huì)做什么動(dòng)作呢


?(幼兒創(chuàng)編)

(三)感受C 段樂(lè)曲 (不要循環(huán)播放)

1、莎莎來(lái)到這兒,聽(tīng)到了我們以前學(xué)過(guò)的一個(gè)游戲——《金鎖銀鎖咔吧一鎖》,這是鎖,


這是鑰匙,鎖要用最快的速度把鑰匙鎖上,鑰匙呢要用最快的速度逃走,還會(huì)玩嗎?我們一


起來(lái)教教莎莎。

2、莎莎還沒(méi)看清楚,我們?cè)偻嬉淮巍?/p>

3、那我們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)玩一次。(播放C段音樂(lè))

音樂(lè)完提問(wèn):老師是在什么時(shí)候“抓”和“逃”的?那我們?cè)俸蜕瘉?lái)玩一次。

4、剛才我們是一個(gè)人玩的,莎莎說(shuō)一個(gè)人玩我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,太沒(méi)勁了,那還能幾個(gè)人玩?


(兩個(gè)人)好,那我們就兩個(gè)兩個(gè)一起玩,兩個(gè)人商量好,誰(shuí)做鑰匙誰(shuí)做鎖,準(zhǔn)備好了嗎?

5、這次兩個(gè)人交換一下,我們?cè)偻嬉淮巍?/p>

6、那還能幾個(gè)人玩呢?(三個(gè)人玩,站起來(lái)轉(zhuǎn)圈玩)

7、莎莎說(shuō)一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩都玩過(guò)了,那還能怎么玩呢?(這么多人在一起玩


,變成一把大鎖)。前幾天,我們一起學(xué)會(huì)了報(bào)數(shù),是吧?那我們一起用1、2、1、2來(lái)報(bào)數(shù)


,從XXX先開(kāi)始,數(shù)1的小朋友舉手,那你們想做鑰匙還是鎖呢?(站起來(lái)轉(zhuǎn)圈玩)

(四)完整游戲

1、剛才小朋友說(shuō)莎莎除了坐火車來(lái), 還坐什么來(lái)呀?你來(lái)做汽車,你來(lái)做飛機(jī),你來(lái)做輪


船,我們請(qǐng)這三個(gè)小朋友來(lái)做領(lǐng)頭人,一會(huì)我們聽(tīng)著音樂(lè)跟著他們做動(dòng)作,好嗎?

2、還有誰(shuí)愿意來(lái)做領(lǐng)頭人的?(站起來(lái)轉(zhuǎn)圈玩)

3、增加難度:左手做鎖,右手做鑰匙(坐著玩)

( 站起來(lái)轉(zhuǎn)圈玩)

4、請(qǐng)客人老師一起玩

結(jié)束語(yǔ):莎莎今天玩的特別高興,我們和莎莎一起把這好玩的游戲帶給教室里的小朋友玩一


玩吧。



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