⒉體驗(yàn)和老師、同伴一起找洞、變洞的樂趣,萌發(fā)初步關(guān)注同伴和生活的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
袋子、皮球
活動(dòng)過程:
一、 生活中的洞洞
⒈出示袋子:寶寶們,看看這是什么呀?
袋子上有個(gè)什么呀?
哎呀,為什么這里有一個(gè)洞洞呢?要它干什么呀?
師:把手放進(jìn)洞洞里,我們就可以拎著袋袋走了,那袋袋上除了有這個(gè)洞洞,還有別的洞洞嗎?誰來找一找?(可提示幼兒)
⒉師:哇塞,找到了一個(gè)大洞洞,這個(gè)大洞洞可以放什么東西呀?
衣服,我們買了新衣服,都會(huì)裝在袋袋里拎回家,還能裝什么?
吃的,恩,可是這個(gè)袋子里沒有吃的,所以我們把它放好吧。
⒊師:那除了袋袋上有洞洞,你還在什么地方看見過洞洞?
(你們班級(jí)里有洞洞嗎,你家里有洞洞嗎)
門,沒有錯(cuò),大大的門洞洞,門洞洞上還有什么?鎖洞洞。還有什么地方有洞洞呢?
二、 身上的洞洞
⒈師:剛才我們說了說家里的洞洞,我們寶寶身上也有洞洞,惡魔一起來摸一摸,找一找,找呀找呀找洞洞,找到一個(gè)小洞洞,找到了嗎?
⒉眼睛,真棒,我們有幾個(gè)眼睛洞洞??jī)蓚(gè)一模一樣的眼睛洞洞,要它干什么呀?(看電視)
⒊師:對(duì)了,我們的眼睛洞洞可以看,看電視、看書、看報(bào)紙,那我們身上還有一模一樣的洞洞呢,它們?cè)谀睦,找找看,找呀找呀找洞洞,找到兩個(gè)小洞洞?你找到了嗎?
耳朵,呀,摸摸看,左一片,右一片,隔座小山不見面,那耳朵要它干什么呀?(聽聲音)是的,沒有了耳朵,我們就聽不見啦,我們要愛護(hù)它們哦。我們身上還有洞洞呢,接著找。誰找到啦?
嘴巴,嘴巴洞洞有什么本領(lǐng)?(說話,吃東西)吃什么東西呀?
糖,甜甜的糖,還有呢?我們寶寶最喜歡用嘴巴吃好吃的,那它還有一個(gè)本領(lǐng)可別忘了,它可以和好朋友說說話。我們一起把嘴巴洞洞變大,再變小。你還能找到什么洞洞?
鼻孔,鼻孔洞洞能干什么?
聞味道,你的鼻子聞到過什么味道?它身體好的時(shí)候,能幫助我們聞到各種各樣的味道,可是它生病的時(shí)候會(huì)這樣?流鼻涕,流鼻涕要擦掉,一起用餐巾紙包住鼻子,輕輕的擦干凈,擦完的餐巾紙要扔進(jìn)垃圾桶。
⒋師:我們剛才找到了眼睛洞洞,鼻子洞洞、耳朵洞洞和嘴巴洞洞,還有一個(gè)洞洞你們沒有發(fā)現(xiàn)呢,在我們的小肚子上,對(duì)嗎?它的名字是肚臍洞洞,它呀是我們寶寶在媽媽肚子里時(shí)和媽媽連起來的地方,我們要保護(hù)它,讓它乖乖的呆在衣服后面哦。
⒌師:那我們的衣服上也有許多洞洞,我們一起來找一找,這是袖子洞洞,這是領(lǐng)子洞洞,還有褲管洞洞、襪子洞洞、鞋子洞洞。
三、 身體變洞洞
⒈師:我們的身體不僅藏了那么多洞洞,還可以變洞洞呢!我們一起來試試看,變呀變呀變洞洞,身體變成小洞洞。
看看,他用手臂抱了一個(gè)洞洞,我們一起學(xué)一學(xué),抱一個(gè)洞洞。
師:再來變一變,變呀變呀變洞洞,身體變成小洞洞。
⒉師:那你能變一個(gè)大洞洞,讓這個(gè)皮球鉆進(jìn)去。
他的洞洞不夠大,誰來幫幫忙?(兩個(gè)幼兒合作)
哇,這個(gè)洞洞大嗎?為什么這么大?
原來,兩個(gè)人一起變,可以變出一個(gè)大洞洞,讓我們所有人一起來變一個(gè)更大的洞洞。哇,好大好大的洞洞啊,怎么會(huì)這么大呢?
人越多變出的洞洞越大。
⒊師:剛才我們一起玩變洞洞的游戲開心嗎,和好朋友玩游戲真是件讓人開心的事情,那還有許多東西也能變洞洞,我們一起鉆過山洞找一找吧。
小班整合教案《小雞小雞在哪里》
幼兒園小班玩線活動(dòng)設(shè)計(jì)
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