活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)根據(jù)ABC、ABB、BCA、CAB等的規(guī)律進(jìn)行排序，并在操作中說出排列的規(guī)律。2.嘗試根據(jù)已有的規(guī)律補(bǔ)充缺少的圖案。3.在操作中感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1. 每個幼兒一張自己的照片、有重復(fù)圖案的粘紙若干、貼照片的底版紙一張。

2. 米奇頭像圖片（邊框是按規(guī)律排列的圖形，但是有空格）每人一張。

3. 鉛筆、膠水等；示范用照片、圖片（小貓、小豬、青蛙等數(shù)量若干）等。

活動過程：

一、示范給照片做相框。

1.小動物來排隊：出示青蛙、小豬、小貓圖片，掩飾給小動物排隊（按照ABCABCABCD的規(guī)律來排隊）。然后讓小朋友說說它們是怎么排隊的。

2.把小動物放到照片周圍，就變成了做相框了。

3.想一想小動物還可以怎么排隊，用另外一組圖片掩飾ABBABBABB的規(guī)律進(jìn)行排序裝飾。

二、給幼兒提出做相框的任務(wù)，引導(dǎo)他們用粘紙給自己的照片做相框。

幼兒操作，教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們根據(jù)示范好的排列規(guī)律進(jìn)行黏貼。

每個幼兒照片相框花邊的排序規(guī)律是不同的，圖案也是不同的。

黏貼完成之后在中間貼上自己的照片。

操作完畢幼兒將自己做的相框拿上來展示給大家看，并說說自己是怎么貼的。

三、給米奇的頭像照片花邊補(bǔ)空缺。

米奇小姐也拍了一張照片，她也做了相框，但是時間長了，有些圖案已經(jīng)不見了，想請小朋友幫忙把它補(bǔ)充完整。

教師示范后，幼兒每人一張，給缺少的地方畫上圖形。

操作結(jié)束后，請幼兒用讀一讀的方法檢查自己補(bǔ)得對不對。

幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計：分圖形
數(shù)學(xué)教案設(shè)計：靈巧的手

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