一、組織家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室開家長(zhǎng)會(huì)
二、教師向家長(zhǎng)今天開放日的活動(dòng)安排
說明注意事項(xiàng):
1、家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)、生活,讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的生活習(xí)慣;
2、不要跟其他孩子比較,多鼓勵(lì)孩子大膽想說、敢說、敢做,讓孩子每天都有進(jìn)步;
三、教師與家長(zhǎng)講解《陽光教育與孩子一同成長(zhǎng)》講座。
四、向家長(zhǎng)講述孩子入園以來生活學(xué)習(xí)情況。
五、第一節(jié)教育活動(dòng)
《幫幫小豬》
活動(dòng)目標(biāo):1、感受4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)到4。
2、體驗(yàn)幫助小豬的快樂。
材料準(zhǔn)備:教師自制教具:三只小豬、香蕉、蘋果、梨各4,故事掛圖一套
活動(dòng)過程:1、教師配合掛圖講故事,引導(dǎo)幼兒一起幫小豬撿水果。
2、幼兒繼續(xù)邊看掛圖聽故事,幫助小豬比比誰的水果多。
四、第二節(jié)區(qū)域活動(dòng)
活動(dòng)總目標(biāo):1、幼兒通過自身的實(shí)踐活動(dòng)積累有關(guān)活動(dòng)情況的經(jīng)驗(yàn)和感受,從而產(chǎn)生對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
2、發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力和解決問題的能力,促進(jìn)活潑、開朗、自主、自信等良好個(gè)性的發(fā)展。
建構(gòu)區(qū):1、通過建構(gòu)區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享玩具、合作玩。
2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力,促進(jìn)空間知覺的發(fā)展。
3、了解各種玩具的使用方法,體驗(yàn)大家一起玩的樂趣。
益智區(qū):1、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、發(fā)展幼兒的思維能力。
投擲區(qū):鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)合作的意識(shí)。
繪畫區(qū):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)手指的靈活性。
3、發(fā)展幼兒的智力,培養(yǎng)幼兒的美感。
五、戶外親子游戲
活動(dòng)目標(biāo):1、讓孩子與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、在讓孩子鍛煉穿鞋子的同時(shí),也讓孩子受到一種感恩教育,學(xué)會(huì)給爸爸媽媽穿鞋子。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。
《揪尾巴》家長(zhǎng)背著孩子分組游戲。
六、活動(dòng)結(jié)束。
小班區(qū)域活動(dòng)解說詞
小班半日開放流程
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