目標(biāo)
1、正確認(rèn)識(shí)認(rèn)讀1—10的數(shù)字,學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。
2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。
準(zhǔn)備
1、畫(huà)出樓房圖,10種動(dòng)物卡,1—10的數(shù)字卡。
2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁(yè),筆。
過(guò)程
1、動(dòng)物排隊(duì)。
——小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊(duì)的。
——將10種動(dòng)物排成一行,指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說(shuō)出他們的位置,然后貼上相應(yīng)的數(shù)字卡。
——教師任意說(shuō)出某種動(dòng)物的名稱,幼兒說(shuō)出該動(dòng)物在序列中的位置。
——變換排列方向(從右到左),重新擺放數(shù)字卡。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣呢?(排隊(duì)的方向變了,位置也變了)
2、比比誰(shuí)最快。
——翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料,指導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。小動(dòng)物先比賽跑步,看清楚誰(shuí)在前面,誰(shuí)在后面,把他們的名次用數(shù)字或圓點(diǎn)記在獎(jiǎng)杯上。
——展示幾份操作結(jié)果,集體檢查。
3、爬樓比賽。
——第二個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樓,看誰(shuí)爬的最高。
——將10種動(dòng)物放入樓房圖中,并貼上數(shù)字卡。幼兒說(shuō)出每種動(dòng)物的比賽名次。
有趣的單雙數(shù)_幼兒園數(shù)學(xué)教案
情境數(shù)學(xué):圖形的組合與分割(第二課時(shí))
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/260002.html
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