3月9日我有幸參加了“太倉市學(xué)科帶頭人展示活動之科學(xué)專場”。其中聽了張麗萍老師的大班數(shù)學(xué)活動《有趣的數(shù)字》。張老師執(zhí)教的這節(jié)教學(xué)活動是游戲為主線，因為游戲是幼兒生來就喜歡的，是他們生活中不可缺少的伙伴�；顒又羞\用孩子熟悉的動畫形象：喜洋洋、灰太狼為情景，讓幼兒“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”�；顒印队腥さ臄�(shù)字》以活動情境解救羊兒們?yōu)橹骶�貫穿始終。聽完這節(jié)教學(xué)活動之后，我回到自己的幼兒園進(jìn)行了翻版。

更改一：聽了這節(jié)教學(xué)活動我認(rèn)為“孩子們感受了解救羊兒的成功”這一方面有所欠缺，所以我在制作PPT的時候加了一些音樂特效，在解救出小羊的同時播放音樂特效，大大的提高了孩子們救出小羊時的興奮�；顒忧楦心繕�(biāo)：“體驗幫助羊兒們的成功與快樂”能夠達(dá)成。這個音樂特效的加入也大大提高了幼兒參與活動的積極性。這方面的改進(jìn)我覺得非常成功。

更改二：因為九宮格填數(shù)游戲比較的難，而第三個游戲相對于簡單一點；所以我在開展這節(jié)活動室把第三個游戲和第二個游戲更換了一下順序。

鄉(xiāng)下的孩子所居住的房子上是沒有門牌號的，所以在第一個游戲環(huán)節(jié)開展的時間比較的長。因為這一環(huán)節(jié)導(dǎo)致了整個活動開展的時間比較的長。游戲三是尋找規(guī)律，填補(bǔ)數(shù)字。這是培養(yǎng)孩子解決問題能力，遇到困難能大膽分析、細(xì)心又耐心地解決。這個環(huán)節(jié)兩人合作展開，注重同伴間的交流，這個開展的效果比較的好。

活動結(jié)束之后，我們幼兒園的老師也針對活動的情況給我提了意見：在組織數(shù)學(xué)活動的時候，要求教師的語言精練、到位。我在開展的時候比較的?嗦�；顒又幸�給孩子獨立發(fā)現(xiàn)、表述的空間。在以后的數(shù)學(xué)活動中我會特別注意自己語言的表述，努力提高自己的教學(xué)能力。

大班數(shù)學(xué)活動：有趣的數(shù)字
大班數(shù)學(xué)活動：小小文具店

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