設(shè)計(jì)理念（或教材分析）：

報(bào)紙是幼兒在生活中非常熟悉的，是隨處可見的，我們?cè)谟變簣@中也用報(bào)紙開展過許多的游戲活動(dòng)，魚又是孩子們非常喜歡的動(dòng)物，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)活動(dòng)中已學(xué)畫過金魚、熱帶魚、彩色魚等，所以在幼兒對(duì)魚和報(bào)紙都有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想讓幼兒嘗試用報(bào)紙來做“五彩報(bào)紙魚”。通過此活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能自主的利用身邊的材料來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，以此培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)裝飾魚的花紋。

2、 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用各種好看的花紋來裝飾美化魚。

重點(diǎn)：能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形和裝飾“魚”的花紋。

難點(diǎn)：魚尾巴和魚眼睛的固定。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過各類“美麗的魚”(包括圖片)，畫過熱帶魚，對(duì)魚的外形特征、花紋色彩有所了解。

2、 材料準(zhǔn)備：“報(bào)紙魚”范例;報(bào)紙、彩紙若干，剪好花紋的彩條若干;雙面膠、粘紙、剪刀。海洋背景圖一張。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖

一、出示報(bào)紙，引出課題。

1、 出示報(bào)紙：看老師今天帶來了什么?報(bào)紙可以用來做什么?

2、 出示一條“報(bào)紙魚”，提問：1、這是什么?是用什么做的?2、猜猜看怎樣才能做成一條報(bào)紙魚?

二、示范講解：

步驟1：報(bào)紙斜角卷起，然后對(duì)折再對(duì)折，再用力的擰緊，要擰的緊，不然報(bào)紙容易散開。(配合兒歌折一折，卷一卷，擰一擰)

美術(shù)活動(dòng)----《天空是大房子》活動(dòng)方案
大班生活化美術(shù)教案：手型創(chuàng)意組合

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