1.用排序和匹配的方式遷移經(jīng)驗(yàn)熟悉歌詞。
2.感受并嘗試表現(xiàn)歌曲中部分節(jié)奏,初步學(xué)習(xí)歌曲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熟悉歌詞
1.逐一出示雞蛋、青菜、母雞、魚(yú)兒四樣菜,引導(dǎo)幼兒用三個(gè)字來(lái)說(shuō)一說(shuō),感受三個(gè)字的節(jié)奏美。
2.加點(diǎn)節(jié)奏來(lái)介紹一遍。你們平常有什么打節(jié)奏的方法,來(lái)試一試!
3.用翻圖片加排序的方法熟悉六樣菜,試著一口氣介紹連貫說(shuō)菜名。(默念——個(gè)別——集體)
4.加上節(jié)奏。師:除了拍手還有什么其他打節(jié)奏的方法嗎?
5.完整介紹十樣菜,組合節(jié)奏進(jìn)行伴奏。
二、學(xué)唱歌曲
1.師示范演唱歌曲幼兒看圖片。
2.哎呀呀,哎呀呀,菜兒多又多!嗨!這里有三張圖片,用哪一張表示哎呀呀?那一張表示嗨呢?再聽(tīng)老師唱一遍選一選好嗎?
3.放慢速度跟唱
4.圖片(菜)隱身游戲
去掉兩張圖片,去掉四張……加上節(jié)奏演唱
5.談話引發(fā)填詞唱歌興趣,結(jié)束。
中班藝術(shù)活動(dòng)(音樂(lè)歌唱):我是一只小茶壺
勤快人和懶惰人??中班音樂(lè)活動(dòng)
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