教學目標：

　　1、認識各式各樣的包、了解其材質與性能。

　　2、用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等方法設計一款別致的包。

　　3、體驗創(chuàng)作的快樂。

　　教學準備：

　　廢舊紙盒、各種布料、彩紙、裝飾品、剪刀、膠帶等工具。

　　教學過程：

　　一、導入活動

　　教師出示小熊一家乘坐火車的情景，問“小朋友，你們猜猜小熊一家乘著火車要到哪里去呀？”“他們要到包的世界去，那里有許多漂亮的包，你們想去嗎？讓我們一起去看一看吧！”

　　二、欣賞活動

　　1、多媒體顯示各種包，幼兒欣賞。

　　2、教師提出問題

　�。�1）包可以分成哪幾種？

　�。�2）包主要有哪幾部分組成？

　�。�3）這些包都是由哪些材料做成的？

　　（4）我們要做一個漂亮的包，可以用哪些材料？

　　三、操作活動

　　1、 教師示范講解包的做法。

　�。�1）教師：“那怎樣做一個漂亮又特別的包呢？”（多媒體顯示制作步驟）

　�。�2）教師：“現(xiàn)在你們知道怎樣設計制作包了，想試試看嗎？”

　　2、幼兒進行設計與制作，教師巡回指導。

　　四、講評活動

　　1、教師將幼兒作品擺放在展示臺，教師：“你覺得那一個包最漂亮，好在哪里？”

　　2、幼兒與作品合影。

　　3、教師小結：“今天小朋友都設計出了與眾不同的包，老師相信，將來你們都會成為一名優(yōu)秀的設計師！”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/327389.html

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