教材分析：
本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是教育幼我不跟陌生人走，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能跟陌生人走。
2.教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3.初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)二個(gè)幼兒不熟悉的老師分別扮演“陌生人”“警察”
2.玩具手機(jī)一個(gè)
活動(dòng)過程：
1.活動(dòng)開始，教師在室外幼兒看不見處觀察，“陌生人”走進(jìn)教室，“小朋友，你們老師在嗎？”然后分別走到幾個(gè)幼兒面前說：“我?guī)闳フ覌寢尯脝幔?rdquo;（教師注意觀察幼兒的各種反應(yīng)，當(dāng)“陌生人”準(zhǔn)備帶幼兒走時(shí)，走進(jìn)教室。）
教師：“×××，你認(rèn)識(shí)這個(gè)阿姨嗎？”
（“陌生人”見教師來了，想逃）
教師：“，小朋友，你們認(rèn)識(shí)她吧？請(qǐng)問你是誰？”
陌生人：“我……我……”
教師用“手機(jī)”撥打“110”：“警察同志，我們這里來了個(gè)陌生人，要帶走孩子，請(qǐng)你們趕快來”。
警察出現(xiàn)，帶走了“陌生人”，“請(qǐng)你到警察局走一趟”。
2.教師問：
①“什么是陌生人呢？”（“陌生人”就是不認(rèn)識(shí)的人）
�、�“能不能跟陌生人走？為什么？”
�、�“陌生人”要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦？
3.“警察”來了，“小朋友，剛才那個(gè)陌生人是專門拐賣孩子的壞蛋，你們可記住了，以后千萬不要跟陌生人走！”
4.教師小結(jié)：“××，剛才太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)兒就讓陌生人給帶走了，來，我們一起謝謝警察叔叔，記住，以后千萬不要跟陌生人走。”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/411489.html
相關(guān)閱讀：中班認(rèn)識(shí)水果 神秘果
中班主題活動(dòng)《住宅房》
中班綜合教學(xué)活動(dòng)??No smoking (請(qǐng)勿吸煙)課后反思
主題活動(dòng)：船
中班認(rèn)識(shí)蔬菜 黃瓜