活動目標：

　　1．初步學(xué)習(xí)自己剪貼糖紙，裝飾畫面。

　　2．能按一定的順序進行活動。

　　3．用過的工具能放回原處。

　　活動準備：糖紙、剪刀、糨糊、抹布、作業(yè)紙

　　活動過程：1．引導(dǎo)幼兒觀察桌面的各種材料和工具，討論今天要干什么，引起幼兒自己動手操作的興趣。

　　2．交代操作要求：先剪糖紙，然后抹糨糊，最后貼糖紙。

　　3．幼兒自己動手操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　幫助使用剪刀有困難的幼兒。

　　4．講評欣賞活動

　　師生共同將作品布置上墻。

　　效果分析：幼兒對這個活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，非常積極地動手操作著，這是第二次嘗試使用剪刀，相對于第一次來說較熟練一些。幾乎每一個孩子都能剪，只是速度上差別較大，但每一個孩子都非常投入。當(dāng)我們把孩子的作品展示出來時，他們自己都發(fā)出驚訝的贊嘆聲，大家都顯得很興奮。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/446548.html

相關(guān)閱讀：幼兒園教案－小班美術(shù)《網(wǎng)魚》
美術(shù)活動：找朋友（生成活動）
小班美術(shù)《蝸�！纷髌方馕�
小班美術(shù)教案《有趣的樹葉裝飾》
美術(shù)活動教學(xué)反思：花背心