活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用黃、白色水粉表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)；

　　2、能運(yùn)用撕皺紋紙的方式點(diǎn)綴雞蛋，感受色彩美；

　　3、喜歡參與活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)小廚師的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一個(gè)黑色“平底鍋”，每組黃、白顏料各一份，勺子2個(gè)/人，抹布兩塊，彩色皺紋紙若干。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能夠用勺子舀取顏料在黑色“平底鍋”內(nèi)以畫圈的方式表現(xiàn)荷包蛋的形態(tài)，并用彩色皺紋紙進(jìn)行點(diǎn)綴。

　　教學(xué)方法與手段：

　　情境教學(xué)法、設(shè)問(wèn)導(dǎo)答法、操作演示法；多媒體輔助教學(xué)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：今天是小熊的生日，熊媽媽想要給小熊做一樣非常美味的食物，這樣食物是要放在鍋里用油煎的，你覺(jué)得是什么呢？（請(qǐng)3-4名幼兒猜測(cè)后出示荷包蛋圖片）

　　師：原來(lái)是荷包蛋呀！荷包蛋長(zhǎng)什么樣子呢？

　　小結(jié)：圓圓的，白色的蛋白，黃色的是蛋黃，蛋黃在蛋白的中間。

　　師：熊媽媽呀想請(qǐng)小朋友當(dāng)一回小廚師，一起做荷包蛋給小熊過(guò)生日，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　二、學(xué)畫荷包蛋。

　　1、介紹活動(dòng)用具。

　　師：看！熊媽媽給我們準(zhǔn)備了些什么東西呢？（平底鍋、顏料、勺子）

　　師：你們想不想看看這些東西是怎么做出荷包蛋的呢？小眼睛看仔細(xì)咯！

　　2、播放視頻。

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？先做什么？然后做什么？

　　小結(jié)：拿起小勺子，黃色舀半勺，輕輕刮幾下，豎起小勺子，讓它點(diǎn)點(diǎn)頭，平放壓住轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，蛋黃圓溜溜，勺子回碗里。

　　拿個(gè)新勺子，白色舀滿勺，輕輕刮幾下，沿著圓蛋黃，小勺點(diǎn)點(diǎn)頭，平放壓住轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，蛋白連蛋黃，勺子回碗里。

　　3、教師示范畫荷包蛋，交代操作要求。

　　師：那我們先一起試著畫一個(gè)荷包蛋好嗎？

　�。ㄟ叜嬤吥顑焊�，請(qǐng)幼兒幫著一起念）

　　師：哇！香噴噴的荷包蛋完成了！聞聞看，香不香？

　　熊媽媽說(shuō)小熊平時(shí)吃荷包蛋呀，喜歡加一點(diǎn)蔥，看這是她準(zhǔn)備的蔥�。ǔ鍪揪G色皺紋紙）我來(lái)把蔥撕成一小點(diǎn)，一小點(diǎn)，輕輕放在荷包蛋上，手不用碰到荷包蛋。熊媽媽還給我們準(zhǔn)備了很多別的口味的調(diào)料，看！你等會(huì)想用什么顏色做出什么口味的荷包蛋呢？

　　4、幼兒嘗試自己畫荷包蛋。

　　師：現(xiàn)在你們想不想自己去做一做呢？那我有個(gè)小要求，用勺子舀顏料的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要弄到桌子上和手上，如果不小心弄到了，馬上用桌子上的毛巾擦掉，行嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你不搬椅子輕輕走到空位上去做荷包蛋吧。

　�。ń處熯吥顑焊柽呇不刂笇�(dǎo)）

　　三、欣賞幼兒作品。

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你做了個(gè)什么口味的荷包蛋？

　　帶著你們的荷包蛋，給后面的客人老師聞聞看！問(wèn)問(wèn)她們香不香？

　　我們要去給小熊過(guò)生日咯，帶著荷包蛋走咯~

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/446544.html

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