活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)撕紙技能，鞏固認(rèn)識(shí)三角形。
　　2、練習(xí)使用粘貼材料，掌握粘貼技能。
　　3、提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：有齒孔的彩紙、粘貼用具（雙面膠或膠水）、畫(huà)紙及彩筆、圖片一張。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、幼兒探索撕紙。
　　1.請(qǐng)小朋友看看彩紙上有什么呀？（針孔）
　　2.針孔把這一張紙分成了兩個(gè)什么圖形？（三角形）
　　3.請(qǐng)你們想一個(gè)辦法把這兩個(gè)三角形分開(kāi)。（幼兒練習(xí)撕紙）
　　4.請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎樣撕的，并演示一下。（教師小結(jié)：先折一下，再沿針孔撕。）
　　5.你們互相看一看手中的三角形有什么不同？（顏色不同，大小不同）
　　6.這些三角形能拼成什么呀？（幼兒討論，發(fā)表見(jiàn)解）你們看看動(dòng)畫(huà)片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來(lái)。
　　二、幼兒觀看圖片。
　　1.你們看到了什么？……
　　2.這些圖案是用什么圖形拼成的？（三角形、圓形）
　　3.如果撕不出圓形來(lái)怎么辦？（用彩筆畫(huà)）
　　4.請(qǐng)小朋友開(kāi)始撕紙粘貼，看誰(shuí)能做出和別人不同的圖畫(huà)來(lái)。
　　三、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來(lái)的紙放入小盒內(nèi)，注意桌面地面清潔。
　　1.指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。
　　2.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫(huà)相關(guān)情節(jié)，使畫(huà)面更有內(nèi)容。
　　四、展覽講評(píng)：幼兒互評(píng)，老師講評(píng)，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/498723.html

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