活動目標：

　　1、對聲音感興趣，了解物體震動會發(fā)出聲音，不同的物體發(fā)出的聲音是不同的。2、懂得噪音的危害，喜歡好聽的聲音。

　　活動準備：

　　1、不同材料與質地的玩具、餐具、工具等多種物體。

　　2、錄有各種不同聲音的錄音帶。

　　活動過程：

　　1、感受不同的聲音。

　　請小朋友用桌上的東西嘗試著發(fā)出聲音，說說自己是用什么辦法發(fā)出聲音的。

　　讓幼兒設法使東西不發(fā)出聲音，并引導幼兒思考自己發(fā)現(xiàn)了什么。

　　請幼兒逐個用自己的東西發(fā)出聲音，大家一起聽辨聲音，說說有發(fā)現(xiàn)了什么。

　　引導幼兒會議生活中聽過的不同的聲音，如動物的聲音、人講話的聲音、機器發(fā)出的聲音等等。

　　2、分辨好聽的聲音與不好聽的聲音。

　　組織幼兒傾聽錄音機中播放不同的聲音，說說自己喜歡聽到什么聲音，不喜歡聽到什么聲音，為什么？

　　請幼兒交流自己還聽到過什么好聽的聲音和不好聽的聲音。

　　引導幼兒討論：好聽的聲音和不好聽的聲音對人分別有什么影響。

　　3、幼兒談談在平時怎樣注意發(fā)出和傾聽好聽的聲音，怎樣保護自己的小耳朵和小嗓子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/566960.html

相關閱讀：大班科學教案：看誰跑得快
大班科學教案 雞蛋殼遇到了白醋
大班科學活動《骨頭啥模樣》
幼兒園大班科學活動教案：《會變的月亮》
大班科學活動《沙的游戲》案例與反思