目標：學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
準備：搜集或自編兒歌，詩歌。
過程：
㈠情景表演詩歌的內容。
㈡教師示范性朗誦詩歌。
㈢教師帶幼兒學習朗誦3~4遍。
�、枵勗�
1、小朋友為什么要打針？
2、小朋友打針應該怎么做？
�、榇蝾A防針之前再朗誦詩歌，提醒幼兒控制自己情緒。
�、暧變捍蜥槙r教師觀察并記錄幼兒的表現(xiàn)，并對打針不哭的幼兒給予獎勵，如紅花、紅旗之類。
建議：與醫(yī)務室配合，在注射預防針之前學習詩歌。
附詩歌：打針不哭病好了
小貓著急喵喵喵，小貓喵喵拍拍它。
小狗著急汪汪汪，小狗汪汪沒辦法。
“娃娃”發(fā)燒生病了，我抱它去找醫(yī)生。
吃藥，睡覺還不好，打針不哭病好拉！
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