教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過制作小鳥，培養(yǎng)幼兒保護鳥類，愛護環(huán)境的意識。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)巧妙運用材料設(shè)計，塑造鳥的造型。

　　3、在選用材料的過程中，提高審美情趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　舊掛歷、彩紙、小飲料瓶、乒乓球、浴花球、剪刀、膠水、雙面膠等。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　1、放一段錄音，請幼兒聽聽鳥的叫聲，說一說聽完后有什么感受？

　　2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待人類的朋友鳥類？

　　3、有人將鳥兒關(guān)進籠中，這樣的行為對不對？為什么？

　　4、有什么辦法可以把鳥兒請到家里，又不傷害鳥兒？（利用廢舊材料制作獨特的小鳥）

　　二、示范活動

　　1、教師按步驟進行示范

　�。�1）構(gòu)思小鳥的造型，想制作什么形態(tài)的小鳥（出示參考圖）

　　（2）對照自己的設(shè)計選色，選出小鳥的頭、胸、翅膀的彩紙（分別剪出鳥的身體各個部分的形狀）

　�。�3）把鳥的各個部分依次貼上

　�。�4）將做好的小鳥貼在吊環(huán)上，注意調(diào)整小鳥的站姿，動作

　　三、操作過程

　　幼兒大膽創(chuàng)作，教師個別指導(dǎo)。

　　四、講評活動

　　教師出示教具樹爺爺，在樹爺爺上展示幼兒作品，進行講評。教師：“鳥兒和樹木是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，我們要愛護和保護它們，一起來保護大自然吧！”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/597120.html

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