活動(dòng)過程:
一、以“熱鬧的森林”引入,引導(dǎo)幼兒觀看“森林聚會”ppt,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、提問:有哪些小動(dòng)物來參加聚會?
(過渡語:小動(dòng)物們知道小朋友會用鵝卵石拼擺不同的小動(dòng)物,讓聚會更熱鬧。)
2、引導(dǎo)幼兒說一說,草地上還有什么?你喜歡拼擺什么小動(dòng)物?
二、幼兒動(dòng)手操作,合作拼擺出森林動(dòng)植物。
1、提出操作要求:
①要運(yùn)用各種方法拼出森林里的動(dòng)植物。
②選擇合適的鵝卵石拼擺出不同動(dòng)植物的造型。
③完成作品后,不隨意走動(dòng),保護(hù)好自己拼擺的作品。
2、引導(dǎo)幼兒觀察拼搭底板布局,鼓勵(lì)幼兒合作完成作品。
3、幼兒動(dòng)手進(jìn)行拼擺,教師巡回指導(dǎo)。
三、展示作品,相互欣賞評價(jià),提問:你拼擺的是什么?你是怎么拼的?
四、播放音樂,師幼一起表演“快樂聚會”。
大班手工折紙教案??馬
中班手工活動(dòng)教案??風(fēng)箏飛啦!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/316739.html
相關(guān)閱讀:
小班泥工活動(dòng)教案??兔子
剪紙活動(dòng)案例反思《紅窗花》
孩子的空間想象能力在一次次地折疊過程中得到提高
幼兒折紙活動(dòng)教案:折小鴨子
剪紙活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容的研究《彩色花》
剪紙活動(dòng)案例反思《紅窗花》
孩子的空間想象能力在一次次地折疊過程中得到提高
幼兒折紙活動(dòng)教案:折小鴨子
剪紙活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容的研究《彩色花》