設(shè)計(jì)意圖：新《綱要》在健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。因此本次活動(dòng)選用紙球、紙石頭、紙石頭路作為用具，以運(yùn)石頭的方式來(lái)發(fā)展幼兒的平衡。本次活動(dòng)主要是充分利用“紙趣”資源通過(guò)情景化的方式組織進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)中我們注重鼓勵(lì)幼兒敢于嘗試運(yùn)石頭造房子所帶來(lái)的樂(lè)趣，鍛煉幼兒的平衡能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 嘗試用前腳掌走路，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、 培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

嘗試用前腳掌走路，發(fā)展幼兒的平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：和幼兒人數(shù)相同的紙球(石頭)、平衡木、紙制五彩石頭路 錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

一：熱身運(yùn)動(dòng)

1、 今天天氣真好，小雞們我們一起做游戲啦！

2、 全體幼兒聽音樂(lè)模仿小雞的動(dòng)作，如點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰，踢踢腿等。

二：小雞學(xué)本領(lǐng)

1、 們你們是怎么走路的？幼兒自由講述并相互學(xué)習(xí)。

2、 呀！前面有一條小河，我們?cè)趺催^(guò)呢？（幼兒自由討論）

3、 今天媽媽教你們一個(gè)新本領(lǐng)：前腳掌走路。

4、 幼兒嘗試用前腳掌走鵝卵石，練習(xí)過(guò)小河，及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作，并給予鼓勵(lì)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/643184.html

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