活動目標：

　　1、通過觀察圖譜折百合花，學習折菱形。

　　2、能耐心地進行折紙活動，將折痕抹平。

　　活動準備：

　　折紙圖譜一張、吸管、正方形的手工紙、剪好的葉片、雙面膠。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，引出活動內容。

　　師：我們的花店開業(yè)了，最近百合花的生意特別好，有很多人都來買，現在店里的百合花正缺貨，花店里的人想請你們幫花店做一些百合花，你們愿意嗎？

　　二、看步驟圖折“百合花”并組合。

　　1、（出示步驟圖1-4步）師：老師給小朋友準備了一張折“百合花”的圖譜，請小朋友仔細看每一步？你都能看明白嗎？

　　2、請幼兒下去試著折一折。

　　3、教師拿出幼兒的作品進行對比。仔細看一看，這兩個折得一樣嗎？（雖然折得一樣，但是要看一看方向）

　　4、（出示步驟圖5-6步）請你下去把5、6兩步折一折？

　　5、剛才在折的過程中你有什么困難？（請幾名幼兒說出有困難的地方，其他幼兒幫助解決）

　　6、教師示范5、6步的折法，再次讓幼兒操作。

　　7、（出示步驟圖7-9步）比較7、8步，這兩步是一樣嗎？

　　8、看我的百合花已經做好了，還需要什么材料？

　　三、評價活動。

　　1、展示作品。將折好的百合花插在花泥里。

　　2、評價作品。百合花都折好了，你最喜歡哪一朵，為什么？

　　四、結束活動。

　　我們一起把花送到花店里去吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/654490.html

相關閱讀：在生活中學習折紙，在折紙中體驗生活（小班）
手工制作教案：小魚搖
小班手工教案《熊貓》附反思
小班手工教案 媽媽的卷發(fā)
大班剪紙活動《蝴蝶和花》美的藝術