“目標(biāo)幼兒園”一旦被確定，那我建議你一刻也別耽擱，趕緊開(kāi)始全方位地了解這些幼兒園的整體情況??這里講的“整體情況”指的是幼兒園的“外部情況”，還沒(méi)涉及到幼兒園的內(nèi)部細(xì)節(jié)，但也是判定這個(gè)幼兒園是否合適的必要條件。
我的一個(gè)朋友小趙（男），三個(gè)月前把他兒子從一所幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所幼兒園，他是無(wú)意中陪朋友去給孩子看幼兒園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這所幼兒園比他兒子之前正在上的那所要“理想”得多！所以他當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)想，就抱著“要讓兒子接受最好的教育”這個(gè)執(zhí)著的理念，干脆利落地給兒子辦了轉(zhuǎn)園手續(xù)。孩子到了新的幼兒園之后，各方面都比較適應(yīng)，不過(guò)“孩子他爸”小趙卻開(kāi)始叫苦連天了！
原來(lái)這所幼兒園在一個(gè)原本安靜的住宅小區(qū)的最里頭，從小區(qū)大門(mén)進(jìn)去，只有一條路可以通往幼兒園，以前每到接送孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)們的自行車(chē)、汽車(chē)就會(huì)把這條路堵得死死的，有些開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)看前面不動(dòng)就使勁按喇叭，這樣一來(lái)惹惱了小區(qū)里的居民，他們一起鬧到了街道居委會(huì)那里，最后經(jīng)過(guò)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議是：所有接送孩子的車(chē)輛一律不許開(kāi)進(jìn)小區(qū)。
最開(kāi)始家長(zhǎng)們還不以為然，心想把車(chē)停在小區(qū)門(mén)口不就行了嗎？沒(méi)想到第二天所有把車(chē)停在小區(qū)門(mén)口的家長(zhǎng)都接到了一張違規(guī)停車(chē)的罰單，大家這才知道，小區(qū)門(mén)口的這條馬路（包括馬路牙子）全是禁停區(qū)！
這樣一來(lái)，大家只有把車(chē)挺在和幼兒園一路相隔的一個(gè)菜市場(chǎng)旁邊的停車(chē)場(chǎng)里。小趙第一次是坐出租車(chē)去的幼兒園，所以關(guān)于“停車(chē)事件”他根本就不知道，也沒(méi)有想到這一層，直到正式送孩子上幼兒園那天他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性：菜市場(chǎng)旁的停車(chē)場(chǎng)雖然和幼兒園只有一路之隔，但是步行從停車(chē)場(chǎng)里出來(lái)，要先經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的大門(mén)口，買(mǎi)菜賣(mài)菜的人群熙熙攘攘，拉著土豆大蒜茄子白菜的板車(chē)來(lái)回穿梭，好不容易從里面沖鋒出來(lái)還要先過(guò)輔路的紅綠燈，然后再過(guò)主路的紅綠燈，然后才能走進(jìn)小區(qū)的大門(mén)，從小區(qū)門(mén)口到幼兒園還要走六七分鐘。
小趙皺著眉頭咬著下嘴唇無(wú)奈地說(shuō)，要是我一個(gè)人走這點(diǎn)兒路不算什么，關(guān)鍵是牽著孩子的時(shí)候心里真是發(fā)怵，有的司機(jī)不厚道，老搶燈，一個(gè)不注意那車(chē)“嗖”地就從身邊飛過(guò)去了！還有菜市場(chǎng)門(mén)口那條路不僅人多，路面狀況也相當(dāng)復(fù)雜，有兩次我牽著我兒子擠過(guò)去了再一看，好家伙，我兒子頭上居然頂了兩片白菜葉兒！
我很同情地看著小趙，不過(guò)這絲毫也不能緩解他的懊惱，好不容易上車(chē)了吧，沒(méi)半個(gè)小時(shí)根本開(kāi)不出停車(chē)場(chǎng)！全是接孩子的車(chē)橫七豎八地堵在那兒，我開(kāi)車(chē)送孩子上幼兒園兩年多了，就沒(méi)這么鬧心過(guò)！
那你打出租車(chē)接送孩子呢？我給他一個(gè)建議。
出租車(chē)？要是有好了！那條路因?yàn)榘ぶ耸袌?chǎng)，天天堵車(chē)，人家出租車(chē)根本就愛(ài)上哪兒去！再說(shuō)了，天天打出租車(chē)成本也太高了，還有我上班怎么辦？我的車(chē)往哪兒放？我……
最后我給了小趙兩個(gè)建議，第一：克服。第二：轉(zhuǎn)園。
因?yàn)闆](méi)有其他更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題了。
至今小趙仍在“克服狀態(tài)”，不過(guò)我知道他心里很別扭，很累，很不爽，甚至還有些后悔當(dāng)初沒(méi)有考察清楚幼兒園的周邊環(huán)境就把孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，小趙自己管這叫“沖動(dòng)的懲罰”。
如果你不希望將來(lái)重蹈小趙的覆轍，那一定要在正式咨詢報(bào)名之前，盡可能多地、全方位地了解一下這些“目標(biāo)幼兒園”的整體情況。這就像兩個(gè)人相親前，總要大略了解一下對(duì)方的背景、身世、現(xiàn)狀一樣，否則等結(jié)婚了再后悔就比較麻煩了。
那么，在這個(gè)階段，我們到底要了解幼兒園的哪些情況呢？
首先要了解幼兒園的背景和性質(zhì)。
這是一所歷史悠久的老園，還是一所剛剛建立的新園？
是公辦園還是民辦園？
是個(gè)人投資建設(shè)的，還是某個(gè)教育集團(tuán)投資建設(shè)的？
是連鎖幼兒園還是加盟幼兒園？
是具有一定知名度的品牌幼兒園，還是社會(huì)知曉率比較低的普通幼兒園？
第二要詳細(xì)了解一下這所幼兒園的具體地理位置。
離家到底有多遠(yuǎn)？
走路需要多長(zhǎng)時(shí)間？
騎自行車(chē)需要多長(zhǎng)時(shí)間？
坐汽車(chē)需要多長(zhǎng)時(shí)間？
是緊鄰車(chē)流穿行的大馬路？
還是身處幽然靜謐的住宅小區(qū)？
了解這幾點(diǎn)，主要是為今后的一些不確定因素考慮的，比如偶爾家里會(huì)讓老人接送孩子，老人不會(huì)開(kāi)車(chē)不會(huì)騎自行車(chē)，如果坐車(chē)要多長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)是需要考慮的；另外，幼兒園如果是緊鄰車(chē)流穿行的大馬路，會(huì)不會(huì)存在隱性的危險(xiǎn)性，這個(gè)也需要考慮到。
曾經(jīng)有一所幼兒園因?yàn)殚T(mén)衛(wèi)疏忽忘記了關(guān)園門(mén)，有兩個(gè)中班的孩子趁老師沒(méi)注意溜到幼兒園外面玩去了，老師找到他們的時(shí)候，他倆正在馬路邊牽著手等著過(guò)街，那條路上全是飛馳的汽車(chē)，老師嚇得一身冷汗。
如果幼兒園是在幽然靜謐的住宅小區(qū)里，當(dāng)然要好一些，既沒(méi)有太大的噪音，相對(duì)也比較安全（不過(guò)可能停車(chē)會(huì)有一些問(wèn)題）。
第三要重點(diǎn)了解一下這所幼兒園的周邊環(huán)境是怎樣的。
幼兒園的周?chē)遣耸袌?chǎng)還是學(xué)校？
如果幼兒園是建在住宅小區(qū)內(nèi)的，那么這個(gè)小區(qū)的人員是以常駐人口居多還是流動(dòng)人口居多？
幼兒園周邊是否有河流、池塘、垃圾站、鍋爐房等存在安全和衛(wèi)生隱患的設(shè)施？
……
幼兒園的周邊環(huán)境看似和幼兒園沒(méi)多大關(guān)系，實(shí)際上它們就是幼兒園周邊“軟環(huán)境”和“硬環(huán)境”的綜合，打斷骨頭都能連著筋，多多少少都會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生一定程度的影響。
第四要了解的是幼兒園周?chē)慕煌顩r。
幼兒園是緊鄰干道還是在迂回曲折的“百花深處”？
交通是否便捷？
接送孩子的高峰期是否容易遭遇堵車(chē)或者擁擠？
是否有公交車(chē)能到達(dá)？
如果是家庭自駕車(chē)是否方便行駛？
幼兒園附近是否有停車(chē)位？
去往幼兒園的路途中要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈路口？
這些路口秩序是否井然？
對(duì)于幼兒園周邊交通狀況的了解，可不是交警才需要關(guān)心的事兒。想想看，如果你每天接送孩子都要遭遇堵車(chē)晚點(diǎn)，好不容易到了幼兒園門(mén)口才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有停車(chē)位，前面后面的汽車(chē)?yán)揉洁洁洁桨磦�(gè)不停，不得已你只能繼續(xù)往前開(kāi)，轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈回來(lái)發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有停車(chē)位……
通過(guò)以上各方面情況的了解，結(jié)合你自身的情況，你心中應(yīng)該對(duì)某個(gè)或者其中幾個(gè)幼兒園中意了，那么，我們就到下一站吧??“超級(jí)無(wú)敵信息大搜索”！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/391135.html
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