現(xiàn)在很多家長都為小孩的玩具煩惱,到底什么玩具適合小孩玩?而買到的玩具能不能同時滿足玩耍和學(xué)習(xí)兩個條件呢?下面就讓小編來為各位家長介紹到底什么才是開發(fā)大腦功能最好的玩具。
從腦科學(xué)的角度來看,半成品才是最好的開發(fā)大腦功能的玩具。什么是半成品呢?顧名思義,它不是那些在市面上隨便可以買到的制作精良的玩具商品,比如說娃娃、電動車、各種各樣的模型等等,而是那種還沒有完全做好的玩具。但是有一點(diǎn)最為重要,那就是如果用心,孩子完全可以自己把玩具搞出來。也就是說制作一樣?xùn)|西的材料都齊全了,只差孩子用心自己把它完成。如果可能的話,孩子完全可以用自己的想象力做出各種不同的玩具來。這就有點(diǎn)像拼插玩具,不過它比拼插更有意義,因?yàn)樗枰⒆映浞掷貌煌牟牧献约核伎紒硗瓿伞?/p>
除了半成品以外,在成品玩具中,符合下述原則的也都是理想的開發(fā)大腦的玩具,原則就是:玩法多、用途廣、操作性強(qiáng)。半成品之所以最有開發(fā)大腦功能的價值主要在于它對于孩子的多種大腦功能的需求和激發(fā)作用,給他們提供的是材料,需要的是他們創(chuàng)造性的腦力活動。在孩子自己操作的過程中,培育他們的想象力、創(chuàng)造力和觀察力。同樣的道理,一件玩具,如果可以有很多玩法,適合多種用途,那就會成為開發(fā)大腦的好玩具。變化越多,用途越廣,可操作性越強(qiáng),越能激發(fā)孩子的觀察力,想象力和創(chuàng)造性,對于孩子大腦的開發(fā)效力越大,這樣的玩具也容易吸引孩子,引起他們玩的欲望,而且興趣保持得更持久。比如積木類玩具,這類玩具比起玩法和用途單一的玩具更能開發(fā)大腦的功能。
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