重說

多少個不同的詞或詞組可以表達同一個概念;同一個意思也可以用不同句子或句群來表達，這些就形成同義語言單位。同義語言單位可分五種情勢：同義字、同義詞、同義詞組、同義句子、同義段落。重說就是同義語言單位象征深長的疊用。例如：從門到窗子是七步，從窗子到門是七步。……走從前是七步，走過來是七步。(初中語文第六冊十五課《二六七號牢房》)《茅飛渡江灑江郊，高者掛長林梢，下者轉(zhuǎn)沉塘坳。

(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)》知一鑊之味，一鼎之調(diào)。(語文第一冊二十二課《察今》)：你看那毛竹做的扁擔，多么堅韌，多么壯實，……(初中語文第四冊五課《井?翠竹》)、問女何所思，問女何所憶。(初中語文第三冊三十課《木蘭詩》);不要說親愛的周總理已經(jīng)安眠，這樣巨大的無產(chǎn)階層革命家，兩眼炯炯發(fā)光，永遠不會睡覺。不要說敬愛的周總理壽終正寢，這樣出色的共產(chǎn)主義兵士呵，畢生沖鋒不止，永遠戰(zhàn)

斗在前哨。(節(jié)選自《周總理辦公室的燈光》)例是兩組(重說)，作者正確詳細地寫出了二六七號牢房的狹窄，表明囚犯們在如斯惡劣的生活環(huán)境中過著牛馬不如的生涯，深入揭穿了德國法西斯殘暴危害捷克斯洛伐克愛國者的重大罪惡，充足表示了捷克斯洛伐克國民傲雪欺霜的愛國熱忱。

例(掛)是同義詞的連用，都是(掛)，形象地描述八月秋風勢猛、力大。

例是同義詞組的連用。例(一鑊之味)、(一鼎之調(diào))都是(全鍋的滋味)的意思。例(如許堅韌)、(多么硬朗)都是(十分堅固)的意思。

例是同義句子的連用。(問女何所思)、(問女何所憶)都是(問你在想些什么)的含意。

例;是同義段落的連用。抒發(fā)了愛戴的周總理雖逝世欲生。

重說與避復并不抵觸，(重說)是作者強調(diào)某一方面的事物而成心重復。避復是作者為了使文章變更多姿，防止詞語包袱、枯燥、乏味而特地斟字酌句，精選一組同義詞來調(diào)換。假如能做到兩者機動運用，能起到井水不犯河水的后果，使文章更添喜色。

重說與重復類似：都有反復的意思。其差別是：重說是同義語言單位的疊用;反復是統(tǒng)一語言單位的持續(xù)或距離使用。

重說在古今漢語中應用頻率很高�？刂扑�，有利于進步讀寫語體文和瀏覽文言文的才能;應用它，能夠表白龐雜的思維內(nèi)容跟深厚的情感。

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