誰須要學(xué)催眠 

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        說到誰需要學(xué)催眠還真不曉得該怎么倡議咧，本想寫『每個(gè)人』都需要學(xué)催眠！如果這樣寫確定被罵逝世了，然而說正經(jīng)的，催眠是應(yīng)當(dāng)推廣到社會各個(gè)層面，有一些催眠概念亦或是有一兩招催眠方法都可自助、助人。

        舉個(gè)例子(我最愛舉例子了)，當(dāng)小孩子生病上門找醫(yī)生時(shí)，碰到要注射，我想十個(gè)小朋友大略有九個(gè)都會嚎啕大哭，另一個(gè)可能是打完針后10分鐘才痛哭流涕(反映慢了些！)。此時(shí)的母親都會不自主的(本能地)哄騙小友人說，小寶好乖喔！小寶好英勇喔！針打下去癢癢的喔,九型人格淺讀心得，基本不會痛耶,潛意識！來,九型人格經(jīng)典啟蒙口訣匯總，馬麻(媽媽)呼呼喔，你看，不痛了呀！......，實(shí)在以上所述之用語都是一種暗示性的用語，終極目的就是暗示小朋友說『針打下去不會痛』。除此之外，老師教養(yǎng)生亦會用到良多暗示技能、牙醫(yī)師為減輕病人的苦楚也需要用到暗示用語、主座對員宮的訓(xùn)話中多少也用到了暗示技巧、業(yè)務(wù)員對顧客也一樣........，催眠的暗示用語不僅是在催眠中使用，在我們生涯中無時(shí)無刻都在應(yīng)用暗示、引誘,NLP的人生感悟，只是咱們不自發(fā)這是一種『技巧』，會認(rèn)為那是一種本能、一項(xiàng)特有的才華。其實(shí)不然，假如能把最頂尖的業(yè)務(wù)人員的用語、語氣、手勢、伎倆、表情...都演繹成一套方法，給所有菜鳥業(yè)務(wù)職員去學(xué)習(xí)模擬，照理說每位菜鳥都可以成為頂尖業(yè)務(wù)人員(實(shí)踐上是這么說啦！)，我信任即便是不到頂尖的階段，業(yè)務(wù)量也不會差到哪去啦。催眠的誘導(dǎo)法千百種，都是前人『有效辦法』的累積，以此方式能夠疾速的使對方陷于催眠狀況來實(shí)施必要的暗示。仍是歸于事實(shí)面，有了方法并不能保障能催眠對方，還要加上一些些訓(xùn)練來的教訓(xùn)才是。

        至于，您說誰需要學(xué)習(xí)催眠技巧呢，看完此篇文章如果您感到你有這需要學(xué)會那么一點(diǎn)點(diǎn)技巧，那.......您真的就是有需要?！

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