【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
　　中秋節(jié)即將到來(lái)，“節(jié)日賀卡”引起了我班孩子極大的興趣。有的孩子從家里帶來(lái)了賀卡，我和孩子們?cè)谝黄鹣嗷バ蕾p、討論。作為老師看到這個(gè)場(chǎng)面，在高興的同時(shí)，又冒出一個(gè)奇好地想法，這些賀卡雖然美麗，但都是從超市里買來(lái)的。孩子的想象力無(wú)限豐富，為什么不讓他們?cè)谑占�、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢？
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過程中，體驗(yàn)中秋節(jié)即將到來(lái)的歡樂氣氛。
　　2、初步了解賀卡的種類和功能。
　　3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作賀卡。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、小猴明明布偶一個(gè)；
　　2、幼兒制作賀卡的材料：彩筆、油畫棒、雙面膠、即時(shí)貼、海綿紙等。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、導(dǎo)入課題：
　　師生談話：孩子們，中秋節(jié)要到了，小猴明明想給好朋友小豬胖胖送一張漂亮的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)兔媽媽百貨商店里的賀卡多種多樣，看得小猴明明眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎？
　　二、欣賞賀卡。
　　1、了解賀卡的種類：孩子們，你見過的賀卡都是什么形狀的？這些賀卡有什么用處？
　　2、為賀卡分類。根據(jù)形狀、材料、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類。
　　3、了解賀卡的演變：
　　樹葉賀卡?紙賀卡?電子賀卡。（幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)自己賀卡的種類。）
　　二、制作賀卡：
　　1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察認(rèn)識(shí)不同的制作材料。
　　2、把幼兒分成四組，制作賀卡。
　　3、為第一組幼兒提供了顏料、油畫棒，引導(dǎo)孩子感受兩種材料的結(jié)合繪畫。
　　4、為第二組提供了顏料，嘗試上色后對(duì)著。
　　四、展示賀卡：
　　孩子們，賀卡做好了，請(qǐng)互相說(shuō)一說(shuō)，你的賀卡是用那些材料制作的，是怎樣制作的？小朋友可真能干，制作的賀卡真好看，現(xiàn)在就去找自己的好朋友，把賀卡送給他，并說(shuō)一句祝福的話，“中秋快樂”你的好朋友一定會(huì)很開心。

寶貝們制作中秋賀卡
父母是孩子的字帖

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/249740.html

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