東營市東營區(qū)實驗幼兒園 禹海莉

活動目標：

1、鞏固幼兒對數(shù)的認識，理解數(shù)的實際意義。

2、能夠掌握數(shù)與量的對應，發(fā)展幼兒對數(shù)的抽象能力。

活動準備：

數(shù)字卡1——5；實物卡：玉米、西紅柿、西瓜和糖各5個 ；動物卡各兩個；兒童操作材料；大小形狀不同的數(shù)字山洞。

活動過程：

一、組織教學：小手拍，小手拍，我的小手拍幾下……

二、故事導入：

秋天到了，農(nóng)場里蔬菜水果都成熟了，小綠人也在他的農(nóng)場里忙碌地采摘自己的勞動果實，可是他都忙不過來了，今天他的好朋友來幫助他了，我們一起來看看是誰呀？

三、展開教學

1、教師出示動物卡片，擺成一排。

請幼兒數(shù)一數(shù)一共來了幾個動物朋友幫助小綠人？

2、出示它們幫助小綠人摘的水果蔬菜卡片

請幼兒來粘貼食物卡片。

3、超市要求這些食物要按規(guī)定裝袋，請幼兒幫小動物分裝食物。要求：每種動物的袋里裝一種食物，每種食物的數(shù)量都不一樣。

4、請幼兒將數(shù)字朋友貼到購物袋上。

《稱一稱》（中班）
情景數(shù)學教案：5以內(nèi)的對應計數(shù)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/254752.html

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