活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽探索讓物體站起來(lái)的方法。

2、交流探索結(jié)果，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)探索的興趣。



活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、能“站住”的和不能“站住”的物品多種，

如：盒子、瓶、筆、紙、直尺、羽毛、書、水彩筆、積木、牙簽、吸管（粗、細(xì)）等，每組一份。

2、輔助站立的物品，

如：插塑積木、橡皮泥、米、沙子、膠帶、剪刀、皮筋等。

3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

4、記錄表人手一張。



活動(dòng)過(guò)程：

一、 觀察活動(dòng)材料，引起幼兒興趣。

1、 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)說(shuō)哪些東西能站住，哪些東西不能站��？

2、 實(shí)際操作，區(qū)分哪些東西能站住，哪些東西不能站��？

3、 提問(wèn)：為什么有的東西一站就站住了，而有的東西不容易站住呢？

二、 嘗試用多種方法讓不能站住的物體站起來(lái)。

1、 提問(wèn)：有什么辦法可以幫助那些不能站住的東西站住呢？

2、 幼兒嘗試操作，并進(jìn)行記錄。

3、 陳列展覽，相互交流。

三、在沒(méi)有輔助物的幫助下，嘗試讓紙站起來(lái)。

1、 要使紙站起來(lái)有多少種辦法呢？

2、 引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的辦法使紙站住，并進(jìn)行記錄。

3、 陳列展覽，相互交流。

總結(jié)：今天小朋友想到里許多好辦法讓不能站的

大班科學(xué)活動(dòng)：讓物體站起來(lái)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：量沙

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