活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)將三種物品按照一定的規(guī)律排列，愿意用語言表述排列的規(guī)律，并學(xué)習(xí)根據(jù)規(guī)律進(jìn)行補(bǔ)排。2、在游戲中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行補(bǔ)排練習(xí)，在玩中學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)將三種物品按照一定的規(guī)律排列，愿意用語言表述排列的規(guī)律，

活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)將三種物品按照一定的規(guī)律排列，愿意用語言表述排列的規(guī)律，

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、按規(guī)律排列的兩條彩旗

2、三種顏色的雪花片若干。

3、幼兒用書《春之歌》P23.

活動(dòng)過程

一、找規(guī)律

1、五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，老師做了幾條漂亮的小旗來打扮我們的教室

(出示第一條小旗)小旗是什么形狀的?有什么顏色?你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?

2、教師帶領(lǐng)幼兒說出小旗排列的規(guī)律。

3、教師在出示另外一條小旗：這里有什么形狀的小旗?這些小旗是按

照什么規(guī)律排列的?

4、引導(dǎo)幼兒說出規(guī)律、

二、排雪花片

1、在你們的桌子上有三種顏色的雪花片，請(qǐng)小朋友將三種顏色的雪花

片按照一定的規(guī)律排一排。

2、幼兒操作你，教師巡回指導(dǎo)。

3、展示個(gè)別幼兒的操作結(jié)果，請(qǐng)他介紹一下自己的排序規(guī)律。

三、花園里的柵欄

1、出示幼兒用書畫面，介紹作業(yè)要求。

2、幼兒作業(yè)教師巡回指導(dǎo)。

3、講評(píng)作業(yè)。

四、收拾活動(dòng)材料，結(jié)束活動(dòng)。

中班第二學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)??相鄰時(shí)刻
中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)：禮物比多少

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