設(shè)計(jì)意圖：打擊樂(lè)器演奏是幼兒園音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容之一。打擊樂(lè)器演奏不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂(lè)器演奏的一般知識(shí)和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展幼兒對(duì)音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、合作能力、創(chuàng)造能力、組織紀(jì)律性和責(zé)任感，還能夠鍛煉幼兒的表現(xiàn)力。

本次活動(dòng)，我準(zhǔn)備了許多樂(lè)器，并且把它們分類(lèi)，目的是讓幼兒獲得更多對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。打破打擊樂(lè)器只能給樂(lè)曲伴奏的常規(guī)，從以不同的形式伴奏中體驗(yàn)到快樂(lè)，獲得自信。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的打擊樂(lè)器，知道每一種打擊樂(lè)器的演奏方法。

2、體驗(yàn)用不同形式表現(xiàn)打擊樂(lè)器。

3、體驗(yàn)同伴之間共同合作演奏的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

hello音樂(lè)、沙錘、沙蛋、節(jié)奏棒、刮壺、碰鈴、手鼓等若干樂(lè)器

活動(dòng)過(guò)程：

hello歌

——大家一起跟隨音樂(lè)唱hello歌互相問(wèn)好。教師引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)歌曲里面打擊樂(lè)器的聲音。

——在剛才的hello歌里，你聽(tīng)到沙沙、噠噠的聲音了嗎?那是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?

——今天老師帶來(lái)了很多的打擊樂(lè)器，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下它們吧。

認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的打擊樂(lè)器

木質(zhì)類(lèi)樂(lè)器：節(jié)奏棒、響板、魚(yú)蛙

金屬類(lèi)樂(lè)器：三角鐵、指嚓、碰鈴

散響類(lèi)樂(lè)器：沙錘、沙蛋、十三棒鈴

鼓類(lèi)樂(lè)器：手鼓、撥浪鼓

——教師介紹完所有的樂(lè)器后，請(qǐng)幼兒依次上來(lái)選擇自己喜歡的樂(lè)器。

樂(lè)器做游戲(紗巾游戲)

——每一個(gè)小樂(lè)器身上都有一個(gè)顏色，木質(zhì)類(lèi)的樂(lè)器是紅色的;金屬類(lèi)黃色;散響類(lèi)藍(lán)色;鼓類(lèi)黃色。

——教師依次從袋中抽出紅、黃、藍(lán)、綠四色紗巾。教師拿出什么顏色的紗巾，哪一組就進(jìn)行演奏。(幼兒根據(jù)自己喜歡的節(jié)奏操作樂(lè)器)

——幼兒根據(jù)教師出示的紗巾顏色分組演奏。

樂(lè)器講故事

——我們的樂(lè)器會(huì)發(fā)出這么多好聽(tīng)的聲音，這些聲音還能幫助我們講故事呢!現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)有樂(lè)器配樂(lè)的小故事《頑皮的小老鼠》

——教師講述故事，用樂(lè)器配小老鼠、開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈等等聲音。

我們來(lái)用樂(lè)器講故事

你們想不想用樂(lè)器來(lái)講一講這個(gè)故事?

——請(qǐng)小朋友來(lái)試一試，大家分別扮演各種角色進(jìn)行表演。

——請(qǐng)所有演奏者謝幕。

Goodbye歌

——大家齊唱再見(jiàn)歌，互相再見(jiàn)。

故事：

有一只頑皮的小老鼠，它喜歡到處跑來(lái)跑去。一天晚上，它溜進(jìn)了一座大房子里。它看見(jiàn)了房子里有爸爸媽媽還有寶寶在吃晚飯，它突然覺(jué)得自己的肚子也好餓了，于是它想：“等他們睡著了我就去找東西吃。”

夜深了，大家都準(zhǔn)備睡覺(jué)了，爸爸把所有的門(mén)都關(guān)上，把燈關(guān)好，上床睡覺(jué)了。小老鼠開(kāi)心急了，趕緊跑出來(lái)找吃的，可是聲音太大了，被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。

于是，爸爸起床，打開(kāi)燈，打開(kāi)門(mén)，看一看，咦?什么都沒(méi)有。爸爸打算上閣樓去看一看，推開(kāi)閣樓的門(mén)，打開(kāi)燈，還是什么都沒(méi)有。爸爸想，肯定是自己聽(tīng)錯(cuò)了，于是關(guān)上燈，關(guān)上門(mén)，下樓睡覺(jué)去了。

小老鼠又溜出來(lái)，它跑到閣樓上，發(fā)現(xiàn)了好多好吃的，開(kāi)心得吃起來(lái)。這時(shí)爸爸確定了是閣樓上傳來(lái)聲音，于是快速起床，開(kāi)燈，開(kāi)門(mén)，快速上樓，推開(kāi)閣樓門(mén)，開(kāi)燈，爸爸一把就抓住了偷吃的小老鼠，把小老鼠丟了出去。

頑皮的小老鼠還沒(méi)吃飽，只好在草地里睡一覺(jué)了。

大班音樂(lè)欣賞學(xué)習(xí)活動(dòng)：我愛(ài)天安門(mén)
誰(shuí)是小熊（大班音樂(lè)游戲活動(dòng)）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/285113.html

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