活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)教學(xué)在玩中學(xué)會(huì)10的加法。

　　能按老師說(shuō)的去進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙制作的樹和果子貼有數(shù)字1——10。

　　箱子上貼有數(shù)字10。

　　烏龜、象寶寶、青蛙各10.

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、孩子水果王國(guó)的水果都成熟了，國(guó)王想請(qǐng)我們?nèi)�幫著摘水果，孩子們想不想去�。?/p>

　　2、可不是債誰(shuí)所那么簡(jiǎn)單的事，還讓我們幫著把水果裝好箱子，每個(gè)箱子子里面都要裝十個(gè)水果，10的加法我們還不會(huì)那！

　　3、我們才學(xué)會(huì)9的加減法，10的加法還有學(xué)，要是不會(huì)的話國(guó)王就不會(huì)用我們?nèi)�，只要�?huì)10的加法就可以去了。

　　4、孩子們我們?cè)撛趺崔k那？我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)10的加法，好能去誰(shuí)所王國(guó)好不？

　　5、我們先來(lái)看看，老師者都有那些動(dòng)物來(lái)幫我們學(xué)算術(shù)。

　　6、利用教具來(lái)教孩子們學(xué)10的加法。

　　7、出示動(dòng)物，教師教學(xué)。

　　例如：

　　我們來(lái)看河邊爬來(lái)一只烏龜，在后面陸陸續(xù)續(xù)又爬來(lái)九只烏龜，我們現(xiàn)在來(lái)數(shù)數(shù)共有多少只？

　　青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳的出來(lái)了兩只，后面接著蹦出來(lái)八只，數(shù)數(shù)荷葉上有多少只青蛙？

　　有三只象寶寶有點(diǎn)餓了，出來(lái)想吃香蕉了，它們吃香蕉的聲音太大了，吵醒七只象寶寶來(lái)吃香蕉，有多少只象寶寶在吃香蕉？

　　8、教師出題提問(wèn)幼兒，加強(qiáng)計(jì)算能力。

　　師：我們想在學(xué)會(huì)了算術(shù)，我們要去水果王國(guó)了開(kāi)心不？

　　9、游戲：水果王國(guó)

　　師：出示樹、果子和箱子，我們現(xiàn)在要開(kāi)始摘水果了，在摘水果之前要先聽(tīng)老師說(shuō)，在摘水果時(shí)要把得數(shù)是10的水果放到箱子里。

　　10、師幼互動(dòng)用手指來(lái)來(lái)計(jì)算10的加法，讓幼兒通過(guò)多種方式加深10的加法計(jì)算。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/326796.html

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