目標：
�。保屑氂^察畫面，想象和講述富有情趣的內容。
２．初步培養(yǎng)自學兒歌和歌曲的能力
�。常囵B(yǎng)觀察力，想象力和自編能力
準備：圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個
過程：
一．理解兒歌內容
�。�、出示圖一。
提問：
�、傩∨笥巡虏逻@是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日
�、谑髬寢屵^生日老鼠全家怎樣慶祝呢？
�、坌±鲜筮�會對媽媽說什么祝賀的話呢？
�。玻鍪緢D二，圖三。
提問：
�、偈髬寢寧е胰ナ裁吹胤剑阌X得喜歡看戲嗎？從哪里看出來。
②忽然聽見有誰在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？
這時老鼠們會說什么呢？
③老鼠一看是小貓．會怎么樣呢？（圖三）
�、吵鍪緢D四
�、倮鲜笕疫�看戲嗎？為什么不看了呢？
�、趶哪睦锟梢钥闯鏊鼈冇旨庇峙履�？
�、圻吿永鲜罂赡苓�會發(fā)出什么聲音來？
二、引導幼兒學編兒歌
�。薄⒂變鹤约鹤杂删巸焊�，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口．
�。�、、共同編兒歌，并大聲朗誦
三．嘗試演唱歌曲
１、教師帶來小朋友熟悉的音樂，請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。
�。玻變捍舐曆莩�
四．游戲活動
交待游戲規(guī)則，進行游戲。
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