活動(dòng)意圖：

　　讓幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在生活中的一些事情，用切身的體會(huì)，詮釋合作力量大的道理。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．懂得做事情要齊心協(xié)力才能成功的道理。

　　2．學(xué)習(xí)動(dòng)詞：“挖”“叼”“推”“拉”“拖”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．裝飾好的紙箱子1個(gè)，大海的背景圖1張，字卡若干，箱子、梭魚、蝦、天鵝、大象圖片各1張。

　　2．幼兒有過(guò)推、拉、拖東西的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．體驗(yàn)游戲“誰(shuí)的力量大”。教師提供各種裝滿物品的大型紙箱、蛇皮袋、大布袋等，要求幼兒想辦法把這些物品運(yùn)到指定的地方。

　　2．談話分享。讓幼兒自由講述剛才自己是用什么方式，什么辦法來(lái)搬運(yùn)物品的。講述中教師注意引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)關(guān)注“挖”“叼”“推…‘拖”等動(dòng)詞的用法。

　　3．引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事后提問(wèn)。教師出示箱子、背景圖、動(dòng)物卡片等把故事完整講述一遍，幫助幼兒加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。

　　提問(wèn)：①當(dāng)梭魚發(fā)現(xiàn)漂流的箱子后請(qǐng)大蝦用什么方式來(lái)開箱子？②天鵝打開箱子了嗎？③最后他們?nèi)齻�(gè)決定用什么辦法把箱子弄到岸上，成功了嗎？④他們?yōu)槭裁磿?huì)不成功呢？

　　教師小結(jié)：我們做事情一定要齊心協(xié)力才能夠成功。

　　4．猜說(shuō)游戲：鼓勵(lì)幼兒展開想象自由猜測(cè)箱子里究竟是什么東西。

　　延伸活動(dòng)：

　　續(xù)編故事。

　　活動(dòng)滲透：

　　領(lǐng)域中滲透 藝術(shù)領(lǐng)域的美工活動(dòng)：裝飾箱子。健康領(lǐng)域的體育游戲：“推拉比賽”。

　　環(huán)境中淳透 拍攝生活中各種齊心協(xié)力做事情的鏡頭，并張貼在活動(dòng)室墻面上供幼兒觀察。

　　生活中滲透 有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一些需要合作的情境讓幼兒進(jìn)行體驗(yàn)。

　　霧庭中滲透 親子游戲：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒合作完成一件作品。

　　合作力量大

　　有一天，梭魚在河面上發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂流的箱子，他很好奇箱子里究竟是什么東西，于是決定找好朋友大蝦一起把箱子打開看看。

　　大蝦看了箱子半天，也猜不出里面是什么東西。他試著用大螯去挖箱子，可是除了磨破皮之外什么收獲也沒有。

　　“這樣吧，我們把天鵝請(qǐng)來(lái)，或許他有辦法。”大蝦摸摸紅腫的大螯說(shuō)。于是他們把天鵝找來(lái)。天鵝圍著箱子飛了幾圈，也看不出個(gè)所以然來(lái)。他試著用大嘴叼起箱子，可是箱子動(dòng)也不動(dòng)，更別說(shuō)讓他叼起來(lái)了。

<<<12>>>
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/463750.html

相關(guān)閱讀：音樂(lè)活動(dòng)《快快起床》課后反思
大班科學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》反思
“玩中學(xué)”??《鞋底的秘密》教學(xué)感受
體育活動(dòng)反思“我們把球送回家了”
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《春天》教學(xué)反思