活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事中的橡皮鴨想要有個(gè)媽媽的愿望。 2、感受擁有媽媽的愛(ài)是多么幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 橡皮鴨（原本的是木木鴨，由于我沒(méi)有木頭做的鴨子，所以我用橡皮鴨代替，我的戲水）小黃鴨、小黃鴨媽媽、小花鴨、小花鴨媽媽、小姑娘圖片等，故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)橡皮鴨。
1、出示橡皮鴨。它是誰(shuí)？是用什么做的？
2、橡皮做的鴨子有媽媽嗎？為什么？
；我把女兒的橡皮鴨拿來(lái)了，小朋友的興趣一開(kāi)始就很集中。
二、橡皮鴨沒(méi)有媽媽。
1、講一遍。故事里有誰(shuí)？故事說(shuō)了些什么？
2、教師邊演示桌面教具，邊講故事。
3、橡皮鴨為什么想要媽媽?zhuān)?
反思：故事很吸引幼兒，也很能讓幼兒懂得故事中所表達(dá)的意思。我提出的孩子們基本了解，但我感覺(jué)我班有很多孩子懂得故事的意思，可無(wú)法用完整的言語(yǔ)表達(dá)自己想要的的意思。都是斷斷續(xù)續(xù)的，這可能是中班幼兒所要加強(qiáng)培養(yǎng)的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/464849.html
相關(guān)閱讀：將吸引人的輔助教學(xué)引入課堂??“朋友”你好
小班美術(shù)《五彩的報(bào)紙魚(yú)》教案與反思
音樂(lè)活動(dòng)《大貓與小貓》反思
教學(xué)反思：一節(jié)關(guān)于小魚(yú)的兒歌
《餅干好朋友》科學(xué)活動(dòng)課后反思