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設(shè)計(jì)意圖：
這一活動(dòng)是根據(jù)幼兒在日常活動(dòng)中的觀察發(fā)現(xiàn)—一只漂亮的小鳥(niǎo)落在枝頭又飛走了而引起并選材的。本活動(dòng)經(jīng)過(guò)了歌曲《小客人》—猜猜小客人—?jiǎng)?chuàng)想描述在天上飛的感覺(jué)—為小動(dòng)物創(chuàng)設(shè)飛上天的辦法—想象自己飛上天的辦法—繪畫(huà)活動(dòng)《我想飛上天》—參觀展覽—講述作品內(nèi)容等環(huán)節(jié)，是幼兒在開(kāi)放、自由、輕松、愉悅的氣氛中理解故事內(nèi)容，設(shè)想與眾不同的答案，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，同時(shí)鍛煉了幼兒大膽講述的能力。
本次活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)：首先，活動(dòng)開(kāi)始沒(méi)有直接告訴幼兒“小客人”是誰(shuí)，而是讓幼兒自由猜測(cè)，拓展了幼兒的思維；其次，為各種小動(dòng)物創(chuàng)想飛上天的辦法，幼兒的創(chuàng)造性思維得到了極大的發(fā)揮與培養(yǎng)；再次，通過(guò)為小動(dòng)物像飛上天的辦法，過(guò)渡到想象自己飛上天的辦法、感覺(jué)，使每位幼兒創(chuàng)造的積極性明顯增強(qiáng)；最 ，用繪畫(huà)的形式展現(xiàn)自己是如何飛上天的，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
整個(gè)活動(dòng)，幼兒始終處于無(wú)拘無(wú)束、自由想象、自由展現(xiàn)的活動(dòng)狀態(tài)，使活動(dòng)得到預(yù)期效果。
活動(dòng)名稱(chēng)：我想飛上天
活動(dòng)目的：
1、理解故事內(nèi)容，為小動(dòng)物創(chuàng)想飛上天的辦法。
2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲游戲引入：《小客人》
2、由猜想引出“小客人”
①師：今天又幾位小客人要來(lái)和大家一起上課，你們高興嗎？猜猜看，他們會(huì)是誰(shuí)呢？（幼兒猜測(cè)）
（幼兒的猜想多種多樣，有的說(shuō)是小妹妹、小哥哥；有的說(shuō)是好朋友、有的說(shuō)是小兔、小狗：有的說(shuō)是園長(zhǎng)吧……）
②教師逐一出示圖片：小兔、小青蛙、小豬、小象、烏鴉奶奶，最后出示小鳥(niǎo)。
3、為小動(dòng)物創(chuàng)想飛上天的辦法
①師：今天，老師要給小朋友講個(gè)故事《我想飛上天》引出，為什么小動(dòng)物都羨慕小鳥(niǎo)？在天上飛有什么感覺(jué)？
（通過(guò)問(wèn)題，讓幼兒隊(duì)能在天上飛產(chǎn)生一種渴望，為下面創(chuàng)想講述活動(dòng)埋下激情的種子）
②師：能在天上飛翔，是一件多么美妙的事情啊。你們能幫他們想想辦法嗎？啟發(fā)幼兒為小動(dòng)物創(chuàng)想飛上天的辦法。
先討論，然后進(jìn)行個(gè)別講述，及時(shí)給幼兒以鼓勵(lì)。如貼上漂亮的小粘貼等。
（幼兒為小動(dòng)物創(chuàng)想飛上天的辦法很多，有的也很新奇、有趣。在講述中給幼兒一個(gè)自由、開(kāi)放的環(huán)境，能夠激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，迸發(fā)更多的靈感。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/917761.html
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